普通话实用教程
第一章普通话与方言
第一节：普通话第二节：方言第一章普通话与方言
学习目标掌握普通话的基本内涵。了解中国的七大方言区,并结合实例说明普通话与各方言的区别。
第一节普通话
三一二共同语的使用普通话的发展普通话的内涵三一二共同语的使用普通话的发展
一.共同语的使用共同语是指一个部落或民族内部大多数成员所共同掌握和使用的语言。自古以来我国就有共同语,随着时代的发展,我国的共同语有着不同的名称和内容。
先秦时期,中原地区的共同语是“雅言“，西周时的国都镐京（今西安西北）地区的语言为当时的通用雅言。在秦朝、三国两晋、唐朝、五代等时期,大量的北方汉族贵族和百姓南迁（战乱是主要原因）,使古代汉语流传到了南方地区。北方语言经自身发展及与阿尔泰语系的大量融合,渐渐形成了与南方语言截然不同的发音方式,其特点为音韵相对简单、腔调硬朗。中华民国成立之初召开的临时教育会议曾决定在全国推行国语。1924年的国语统一筹备会明确了以北京语音作为标准音。
二.普通话的发展近代的普通话一词是由江苏昆山人朱文熊于1906年首次提出的。后来瞿秋白等人也曾提出了普通话的说法,并与茅盾就普通话的实际所指展开了争论。
1955年10月,“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”将汉民族共同语的名称正式定为普通话,并同时确定了它的定义,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言”。1955年10月26日,《人民日报》发表了题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论,文中提到：“汉民族共同语,就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日,国务院颁布《关于推广普通话的指示》,把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”。《中华人民共和国宪法》第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”
三.普通话的内涵普通话是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。要学好普通话应从三个方面来规范语言,即语音规范、词汇规范和语法规范。
普通话的内涵以北京语音为标准音。以北方话为基础方言。以典范的现代白话文著作为语法规范。
三.普通话的内涵1以北京语音为标准音自元朝以来,北京逐渐成为中国的政治、经济、文化中心,所谓的“官话”就是以北京语音为基础形成的,因此在语音系统上,普通话只有以北京语音为标准音,才能在更大的范围内具有可推广性。普通话的声母、韵母、声调等的发音部位和方法均以北京语音为标准。当然,以北京语音系统为标准并不意味着每个字都要照搬北京话的发音,北京话不等于普通话,北京话也是一种方言,它的许多土音并没有被纳入普通话语音系统中。
三.普通话的内涵2以北方话为基础方言以北方话为基础方言指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言中吸取所需要的词语。因为每一种方言均具有相当大的词汇量,所以不同的词汇系统之间交流起来是非常困难的。从词汇来源看,普通话是在北方方言的基础上形成并发展起来的,与南方方言有很大的差别。
三.普通话的内涵3以典范的现代白话文著作为语法规范普通话的语法结构不以某一种方言的口语为标准,而是以经过提炼加工的书面语为标准,它的含义有四个方面：第一,它不是文言文；第二,它不是早期白话文那种半文半白的状态；第三,它不是不规范的白话文,必须是像现代著名作家的优秀作品那样规范的白话文；第四,它不是用方言写成的作品。
第二节方言
三一二普通话的发展一二方言的分类方言的内涵
一.方言的内涵YOURTITLEHERE地域方言地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体,是全民语言在不同地域上的分支,是语言发展不平衡性在地域上的反映。。社会方言社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。。方言是语言的变体。根据性质,方言可分为地域方言和社会方言。
二.方言的分类1.北方方言北方方言即官话方言,以北京话为代表,其使用人口约占汉族总人口的73%,地区分布约占汉族地区的3/4,主要分布在长江以北汉族居住地区,长江以南镇江以上、九江以下的沿江地带,还有四川、湖北、贵州、云南等省的大部分地区,广西壮族自治区的西北部,湖南的西北角。2.吴方言吴方言以苏州（或上海）话为代表,也称江南话或江浙话,使用人口约占汉族总人口的7.2%,主要分布在上海市、江苏省长江以南镇江（不含镇江）以东地区、长江北岸南通的小部分和浙江省的绝大部分地区。其中,浙江省杭州市曾是南宋的都城,因此杭州吴语带有浓厚的“官话”色彩。。
二.方言的分类3.湘方言湘方言以长沙话为代表,也称湖南话,使用人口约占汉族总人口的3.2%,主要分布在湖南省中部、南部,