基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

大思政背景下民办高校大学生心理素质培养机制研究

说明

民办高校在心理素质教育方面的投入相对较少，缺乏系统的心理健康教育课程和实践活动。部分高校过于注重学生的学术成绩和就业竞争力，而忽视了学生心理素质的培养，导致学生在面对压力时缺乏有效的应对机制。

由于民办高校的学业要求相对较高，部分学生在面对繁重的课程和考试压力时，往往感到焦虑、压抑，甚至出现情绪失控的现象。尤其是一些成绩不理想的学生，常常陷入自我否定的情绪困境，导致心理素质的下降。

在大思政背景下，社会的价值导向和舆论压力对民办高校大学生的心理素质形成了较大影响。社会对成功、财富和权力的过度