PAGE2
五下词句段运用专项练习
班级___________姓名_____________
【第一单元】
一、读下面的句子,想象句子描写的情景,再照样子,选择两个情景写一写。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
【写法】两个例句都借助具体事物,运用侧面烘托的手法,把情景写具体了。
【运用】请从下列词语中选择两个,仿照例句,将情景写具体。
忙闲闹静快慢冷辣
(1)________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
_________________________________________________________________
二、读一读,想一想下面的句段在表达上有什么特点,再照样子写一写。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
【写法】三个例句都运用了对比手法,强调了作者某种独特的情感。
【运用】请运用对比手法,表达你心中某种独特的情感。写的时候,可以用上例句中加点的词。
(1)________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【第二单元】
①榜文
①榜文②印信③驿站④郎中⑤店家⑥客舍⑦货郎⑧墨客
店主在古代叫()医生在古代叫()商贩在古代叫()
公告在古代叫()印章在古代叫()酒店在古代叫()
①县治②衙门③樵夫④丫鬟
①县治②衙门③樵夫④丫鬟⑤大虫⑥石碣⑦绢子⑧艄公
古代的官府叫()古代的县城叫()
古代的打柴人叫()古代服侍主人的女孩子叫()
古代老虎也叫()古代石碑也叫()
古代擦脸的手帕叫()古代划船的人叫()
二、读古典名著,联系上下文猜词语意思。
(1)但凡来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。()
(2)但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。()
(3)武松笑道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”()
(4)酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的要醉倒人,没药医。”()
(5)石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
()()
(6)众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
()()
三、根据外貌描写,猜四大名著中的人物。
身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映,手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪睛似明星,两耳过肩查又硬。()
黑脸短毛,长喙大耳,穿一身青不青、蓝不蓝的梭布直裰……()
一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄