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文档摘要

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西师大版（2024）数学一年级上

第2节整理与复习第五单元20以内的进位加法

复习导入通过我们本单元的学习,你能说一说20以内的进位加法是怎么算的吗?用“凑十法”来计算。

整理与复习任务1:整理知识本单元我们学习了什么?有什么收获?

整理与复习(1)学会了计算20以内的进位加法,要转化为10加几的加法。(2)学会了“凑十法”。(3)发现了一些规律。(4)还能根据情境图提一些数学问题。......

整理与复习任务2:复习知识计算下面的式子：9+1+4=8+2+5=6+4+4=9+5=8+7=6+8=仔细观察每组的两个算式,它们有什么联系?

整理与复习(1)每组的第一个算式中的后两个加数的和与第二个算式中的第二个加数相等。(2)每组的第二个算式用“凑十法”计算就是第一个算式。(3)每组的第二算式中的第二个加数分解成了第一个算式中的后两个加数。

整理与复习观察上面这些算式,有什么共同点?

整理与复习你能在图中发现哪些数学信息?你会列式解答问题吗?

1234复习提升1深入理解连续加两个数等于加这两个数的和1．比一比，算一算。1616171715151515

填算式的未知数2．在里填上合适的数。＋6＝148＋＝137＋＝1516－＝109＋＝17＋4＝12＋8＝16－3＝10复习提升28586888131234

3．想一想，填一填。7＋5＝9＋2＝根据20以内的加法表填和相等的加法算式复习提升3(答案不唯一)849374561234

两种思路求总数4．(易错题)一共有多少人？方法一：(人)方法二：(人)复习提升48＋8166＋10161234

课堂总结本课你有什么收获?

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