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文档摘要

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西师大版（2024）数学一年级上

第1节进位加法第1课时9加几第五单元20以内的进位加法

情境导入仔细观察下面两幅图，你能用算式来表示图中一共有多少个苹果吗？

情境导入你能用算式来表示第二幅图一共有多少个苹果吗？能用9+5来表示。你们想知道9+5得多少吗

根据下面图片，你能提出什么问题？

探究新知任务1：用“凑十法”计算9加几请大家观察图片，你能发现什么信息呢？一共有多少瓶矿泉水？

探究新知21012

探究新知任务2：用其他方法计算9加几刚才同学们想出的办法都很好，除了“凑十法”比较简便，还有什么其他的方法吗？以一个较大的加数9作为起点，另一个加数3作为参照数，即从9往下数3个数。

课堂练课堂练习用9+1凑成10来计算的算式还有哪些？

课堂练习

知识点各种形式理解“凑十法”思想并计算9加几1．一共有多少个鸡蛋？9＋5＝圆形图：14

小棒图：计数器图：框线图：9＋5＝(个)1014141234

2．算一算。9＋3＝4＋9＝7＋9＝1＋9＝9＋8＝6＋9＝9＋9＝10＋9＝12131610171518191234

3．哪些算式可以用9＋1凑成10来计算？圈一圈。9＋68＋99＋109＋59＋2提升点1理解9加几的哪些算式可以用“凑十法”计算1234

提升点2在圈一圈中理解“凑十法”4．先圈10，再计算。9＋6＝9＋5课堂总结本课你有什么收获？计算9加几时，可以用“接着数”的方法和“凑十法”。其中用“凑十法”比较简单，计算时把较小的加数分成1和几，先将9和1凑成10，再算10加几得十几。

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