西师大版（2024）数学一年级上

第3节连加、连减与加减混合第1课时9以内的连加、连减第二单元9~0的加减法

情境导入世界环境保护日是每年的6月5日，这一天旨在强调保护和改善人类环境的重要性。今天我们来看一看丽丽是如何保护环境的。

同学们知道丽丽今天一共捡了多少个瓶子吗？你们是如何列算式的？情境导入

探究新知任务1：学习连加谁愿意把你看到的情境告诉其他同学？要求一共有多少只小鸟，应该怎么样？你们能列出算式吗？

探究新知2只小鸟在树上唱歌，有3只小鸟在天空中为它们伴舞，地上还有4只可爱的小鸟在静静地欣赏，一共有几只小鸟？2+4=66+3=9

探究新知想一想我们还能如何列算式能合成一道加法算式。（1）可以这样列算式：2+3+4=（2）可以这样列算式：2+4+3=像这种算式，我们叫“连加”。

探究新知计算连加算式时，一般按照从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加。计算：2+1+3=3+1+5=69

1234知识点用连加解决问题并会计算1．一共有多少只？52187527718

2．填一填。7967591234

3．连一连。1234

提升点会根据情境图写连加算式4．(易错题)看图写算式。223724281234

探究新知任务2：学习减法小朋友，秋天到了，收获的季节也到了，你们快看看上面发生了什么事情，谁能提出问题呢？

探究新知那要求还剩下几个南瓜，怎样列式呢？（1）9-2-3=（2）9-3-2=像这样的算式，我们叫它连减。那谁能试着说说这两个算式的意思？

探究新知你们说一下9-3-2应怎样计算呢？先算9-3=6，再算6-2=4。计算:9-5-3=8-3-4=11

1234知识点用连减解决问题并会计算1．想一想，填一填。92392347927734

2．填一填。544063571234

3．(易错题)看图填算式。提升点1应用连减方法解决问题3323421234

提升点2运用连减巧填图形中的数4．在里填数，使每条线上三个数的和都等于9。54216

点拨：先观察看看哪条线上有两个已知的数，再用9连续减去已知的数，求出另一个数，逐步计算解决即可。1234

课堂练习

课堂练习

课堂总结通过今天的学习，你们知道了什么？

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