西师大版（2024）数学一年级上

第1节认识加法第2课时6~9的加法第二单元0~9的加减法

复习导入这是一列高速运行的火车,你能跟上它的速度吗?火车火车哪里开?1+1=1+3=4+1=2+3=2+1=1+4=2+2=2455354

探究新知任务:学习一图二式及加法运算仔细观察图片,你能从中发现什么数学信息?

探究新知谁能把算式列出来?同样的情境,观察的角度不同,列出的算式也会不同。以上是我们学的一图两式。

探究新知说一说,这两个算式有什么共同点?3+6还可以表示生活中的其他加法问题吗?

课堂练习997788

1234知识点能理解括线图的图意并能计算6～9的加法1．想一想，填一填，画一画。35888

2．(易错题)算一算，连一连。1234

3．看图写算式。(1)(2)提升点1会解决括线图的问题5＋497＋29点拨：“？”在“”下表示求总数，用加法计算。1234

提升点2从不同角度观察图片4．看图写出不同的算式。点拨：可以用左右两边的人数相加求一共有几人，也可以用男生与女生的人数相加求一共有几人。6＋395＋491234

课堂总结本课你们有什么收获?

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