浙教版六年级语文——我看见了大海
阿真，中国作家协会会员。著有长篇小说《女大学生》、
《鬼屋》、《雾中丽人》；小说集《伤心的海湾》、《无色的虹》；小说《我
爱你，孩子》被介绍到国外；《我看见了大海》被改编为电视剧，并获
得中央电视台星光奖；所著中短篇小说多次受到媒体评介并转裁。近
年来，作者致力于悬念小说和推理小说创作。我看见了大海
4、知道父亲是怎样帮助这个畸形的女孩逐步成长为能独立生活、
自食其力的人的。懂得只要敢于正视现实、刻苦锻炼，才能战胜一切
困难，学会各种本领。体会继父对我这个残疾女青年真正的深沉的爱，
以及我明白继父良苦用心后的感激之情。
教学重点：
读懂课文，体会继父对我这个残疾女青年真正的深沉的爱，以及
我明白继父良苦用心后的感激之情。
畸形：生物体某部分发育不正常。畸，不正常
破涕为笑：哭着哭着一下子停止了，露出了笑容。
相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。
惊天动地：形容声音响亮或某个事件的声势或意义极大。
1
哮喘：气喘，患者感觉呼吸时很费力。
2、分部分，理清文章层次。
第一部分（1-11）：我是个畸形的女孩子，八岁以前从没迈出过家
门一步，继父动员我出去看看。
第二部分（12-21）继父带我上街和小朋友玩，给我讲大海的故事，
并说等我长到十五岁，就带我去看大海。
第三部分（22-26）继父叫我读书，鼓励我自己做事，要求我在看
海之前，必须学会应付一切。
第四部分（27-29）我学会了独立承担全部家务，可是继父告诉我
他不能带我去看大海了，我很伤心，
第五部分（30-32）继父去世了，我在独立生活中明白了继父看海
的意义。
3、熟读课文，完成课后练习：想一想课文写了一件什么事
4、下面请同学们前后结成小组，将你感受深的语句以读的形式，
或用抓重点句谈体会的形式进行交流。
（1）:我长得太难看，还有我走路一瘸一瘸的，妈说人家会笑话
我的。我不禁哭了起来。（自卑）
设身处地地想一想，一个身有残疾的人，她为什么会自卑，她最
渴望得到的是什么请你带着河子的感受再来读读这句话。
2
过渡：河子由一个孤单、自卑、胆小、羞怯的无法自立的女孩成
为一个有着独立生活能力、很能干的女孩儿，是谁使她有了如此惊人
的转变呀此时此刻，你觉得她的继父是个怎样的人是从哪些语句感受
到的
(1)继父的身体越来越坏。但他仍然拖着病病歪歪的身子，成天带
我去这去那，鼓励我独自进商店买东西、做家务活儿。每当我做了什
么我原先不能做的事情的时候，继父就变得欣喜若狂，仿佛我做了件
惊天动地的大事。
你真能干，河子。
提问：欣喜若狂、惊天动地什么意思
为什么每当我做了什么我原先不能做的事情的时候，继父就变得
欣喜若狂，仿佛我做了件惊天动地的大事。
（2）一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：河
子，我就要死了，有件事情我必须告诉你，早在我退休的前一年，医
生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远都不能带你去
看海的。我对你撒了慌，请你原谅我。
为什么继父在临死前也不表明他撒谎的目的是什么请你们各自
轻声读这段话，体会一下继父此时的心情，你对河子的继父又有了怎
样的了解，对他产生了怎样的感情
3
请同学们带着对河子父亲无限崇敬的心情，各自读读这段话。
（3）当我穿行于闹市时，当我熟练地做着家务时，当我受邻居
的委托替她照看孩子，从而每月从她那里得到四十元的生活费时，我
突然明白了继父的看海的意义。有无数次，我站在继父的遗像前，悄
声对他说：
伯伯，我看见了大海，真的，我看见了
在继父为她编织去看海的善意的谎言驱使下，河子为了圆看海的
梦想，克服了重重困难，终于具备了独立生活的能力，请同学们读读
这段话，想一想，我突然明白了继父的看海的意义。这看海的意义到
底是什么
谁再来读读这段话。
（4）有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说：
伯伯，我