探究新知一捆小棒是10根，总共是多少根？探究新知你会用计数器表示出它吗？探究新知任务2：认识12～20对于12～20各数，你能举一反三吗？试着说一说。说一说在生活中哪些地方会有这些数字的出现。探究新知任务3：数的分与合根据10的分与合，你能说说11～20的分与合吗？（1）11可以分成1个十和1个一，12可以分成1个十和2个一，……（2）1个十和1个一可以合成11，1个十和2个一可以合成12，……探究新知任务4：数的书写你能试着在田字格中写出11～20各数吗？探究新知任务5：数的意义认真观察，说说你的发现。课堂练习123知识点理解11～20各数的组成、读法与写法1．仿照样子，先数一数，再填一填。1个十1个一1个十()个一()个十()个十1个十和1个一1个十和()个一()个十是20。合起来是11。合起来是14。读作：十一读作：_____读作：_____44十四112二十2．(易错题)写一写，连一连。提升点1灵活应用写数与数的组成12161120123基础导学练应用提升练西师大版（2024）数学一年级上第1节认识10~20第3课时11~20的认识及其分与合第四单元10~20的认识歌曲导入门前大桥下，游过一群鸭。快来快来数一数，二四六七八。门前大桥下，游过一群鸭。快来快来数一数，二四六七八。咕嘎，咕嘎，真呀真多呀。数不清到底多少鸭。数不清到底多少鸭。你能从儿歌中发现哪些数字？请用小棒摆一摆10的组成。我们已经认识了10以内的数，今天，我们一起来学习比10大一些的数。探究新知任务1：认识11认真数一数，这是几根小棒？基础导学练应用提升练*************