;第1节认识0~9;情境导入;;新知探究;谁能按照顺序说一说这些物体的个数?;我每只手有5根手指。;任务2：写数字;同学们对2～5这几个数字比较熟悉了,你能表示这些数字吗?;写字时的坐姿要正确。;任务3：2～5的分与合;你还看到了什么?看谁能够说完整。;要把第4盆花放在2个篮子里,小猫姐姐该怎么放?请拿出5根小棒代替花,在桌上摆一摆。;那要怎么分才能做到一朵不漏呢?;5的分与和;4的分与和;课堂练习;2.分一分，填一填。;;知识点2;3．分一分，画一画，填一填。;提升点2;课堂总结;感谢观看