一个球一个书包一本书一只鸟图里有什么?探究新知我们能不能换个说法呢?比如,1可以表示图中的什么?探究新知用1根手指表示。那1个球、1个书包、1本书、1只小鸟可以怎么表示呢?用1个圆表示。用数字“1”表示。探究新知那怎么写数字“1”呢?跟着老师一起写一写吧。“1”像什么?1像小棒直又直,我们写的时候要把它写得直直的。像小棒。探究新知写“1”从哪起笔?在哪收笔?从田字格的左半格的右上角附近开始起笔，向左下方画直线，一直写到左半格的左下角附近。注意不要超出田字格的范围，收笔处在左边线偏右一点的位置?。?探究新知任务2：找一找身边的“1”还有哪些地方有“1”呢?我们一起去找一找吧。探究新知生活中有很多地方都有数字“1”,数字“1”无处不在!它们有的藏在电话号码里,有的藏在发票中,有的藏在运动赛场上、超市里、电影院的座位上,等等。探究新知课堂练习想一想，说一说。说一说,如何把物体的个数用数字来表示?怎样做到规范书写数字1?1像小棒直又直,我们写的时候要把它写得直直的。物体的个数是1，用数字“1”来表示。课堂练习123知识点1用“1”表示1个生活物品或1个整体的物品1．照样子，连一连。知识点2认识2~52．(易错题)数一数，圈一圈。有(135)有(145)有(123)有(456)有(145)根匹马架飞机朵花个球手指头1233．你知道吗？数字“3”可以表示的东西可多了！()只鸟()朵白云()只小鸡()个乒乓球3提升点理解一个数字可以表示不同物品的数量333123基础导学练应用提升练西师大版（2024）数学一年级上第1节认识0~9第一单元0~9的认识第1课时1的认识儿歌导入数字1它像老师手中的铅笔,既能写字也能画画,大家记住这数字叫“1”。它的样子像支铅笔,它像点亮黑夜的蜡烛,燃烧自己照亮着你我,大家记住这数字叫“1”。它的样子像根蜡烛,像支铅笔的数字叫什么(叫作“1”),像根蜡烛的数字叫什么(叫作“1”),大家记住这数字叫作“1”。放声歌唱你就是第一。你们知道儿歌中所说的数字是几吗?1儿歌导入探究新知任务1：初步认识1谁能说一说图里有什么?基础导学练应用提升练***************