西师大版（2024）数学一年级上

第2节认识减法第1课时7~9的减法第二单元9~0的加减法

游戏导入我们来玩一个游戏——“天黑请闭眼”，请你们仔细观察。谁愿意把你刚刚看到的情境和大家说一说？谁能把刚才看到的过程借助磁扣到黑板上来摆一摆？

探究新知任务1：理解教材例1的图意下图讲了一个什么事情？

探究新知原来有8个桃子，吃掉了5个，还剩几个？用圆片代表全部桃子，浅色的代表吃掉的桃子，深色的圆片代表的是剩下的桃子，你们能说一说应该怎么用减法计算吗？

探究新知任务2：认识减法算式读作：8减5等于3。

探究新知加号和减号我们以后会经常使用，加号是由两个小短线相交组成，减号就是一条小短线。

探究新知任务3：学习教材例2认真观察图，你能说说图意吗？

探究新知用圆形代表小狗的数量，三角形代表小猫的数量，通过一一对应的方法更加直观、形象地对比。

课堂练习

知识点求还剩”的思考过程、减法各部分名称及读法1．还剩多少只小鸟？圈一圈，填一填。746543

(只)读作：减等于742．仿照样子连一连。123

3．(易错题)看图写算式。提升点通过分析图意用减法解决问题532422514123

课堂总结通过今天的学习，你们知道了什么？

感谢观看