;第1节认识0~9;儿歌导入;你们知道儿歌中所说的数字是几吗?;探究新知;一个球;我们能不能换个说法呢?比如,1可以表示图中的什么?;用1根手指表示。;那怎么写数字“1”呢?跟着老师一起写一写吧。;写“1”从哪起笔?在哪收笔?;任务2：找一找身边的“1”;生活中有很多地方都有数字“1”,数字“1”无处不在!它们有的藏在电话号码里,有的藏在发票中,有的藏在运动赛场上、超市里、电影院的座位上,等等。;课堂练习;说一说,如何把物体的个数用数字来表示?怎样做到规范书写数字1?;;知识点2;3．你知道吗？数字“3”可以表示的东西可多了！

()只鸟()朵白云()只小鸡()个乒乓球;回顾总结;感谢观看