运用金句，巧妙拟题，亮人眼眸
要想让高考作文赢得阅卷老师的青睐，考生就必须在文章中展露自己的才思、才情和才华，而擦亮作文的“眼睛”——标题，也能为作文夺得高分抢占先机。
巧妙地运用金句（如名言警句、古典诗词等）拟写出一个精练传神、新颖别致、诗意盎然又富含哲理的标题，能收到画龙点睛龙会飞、拟题有神文添才的效果。
一、拟题技巧
如何运用金句来拟写作文标题呢？下面以2024年高考新课标I卷作文题为例进行介绍。
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
作文材料包含两个要素：一是互联网和人工智能能回答越来越多的问题；二是我们的问题是否会因互联网的普及、人工智能的应用而变少。最理想的作文就是紧扣这两个要素来写作。考生的思考可以是多元的，但必须明确回答我们的问题究竟是多了、少了、不增不减，还是不能判断。有没有回答这一问题，是评判作文是否符合题意的标准。因此，我们用金句做标题时就得回答这一问题，并做到简明、准确、别致和富有文采。
1.直接引用法
直接引用法即紧扣作文观点直接引用金句来拟写题目，让阅卷老师在看到标题时就能确定文章符合题意。这样拟写的标题，既一针见血，又表明了态度。
【拟题思路】先运用“发散思维”联想与作文材料中的关键词“问题”相关的金句，再运用“求同思维”筛选、整合、选定与作文观点相吻合的金句。
【高考优秀作文标题示例】
①《圆圈之外》②《问题就是时代的声音》③《不畏浮云遮望眼》
【名师解读】
第一个标题，考生直接引用了古希腊哲学家芝诺“知识圆圈”理论中的相关句子，以此说明“答案越多问题越多”这一观点，可谓别具一格。链接：人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈之外是未知的。你知道的越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。——芝诺
第二个标题，考生直接引用了马克思的名言“问题就是时代的声音”，不仅抓住了关键词“问题”，凸显了“问题意识”，还将标题与时代紧密联系起来。题目新颖，立意高远，具有很强的现实意义。
第三个标题为王安石写的一句诗，这句诗蕴含的哲理是多元的，考生借来用，表达的观点是“只要掌握了正确看待‘问题’的方法，认识也达到了一定的高度，我们就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑”。
2.撷取组合法
撷取组合法就是根据作文主题的需要，撷取引用不同出处的金句，并将它们组合在一起。这种方法，既能让文题典雅工丽、辞约义丰，又能彰显考生丰富的知识储备。
【拟题思路】先运用“发散思维”联想与作文材料中的关键词“问题”相关的金句，再运用“求同思维”筛选、整合、选定与作文观点相吻合的金句。
【高考优秀作文标题示例】
①《善假于物，上下求索》②《我思故我在，孰能无惑》③《雄关漫道真如铁，吾将上下而求索》
【名师解读】
第一个标题，考生撷取了荀子《劝学》和屈原《离骚》中的句子，并将它们组合在一起，以此表达作文的主旨——“要善于借助外物来解决‘问题’，且要坚持不懈地寻求问题的答案”。这个标题颇具哲学意味，且高度概括了文章的主题。
第二个标题，考生撷取了笛卡尔的名言及韩愈《师说》中的句子，并将它们组合在一起，以此表达“人都有疑问，要善于思考及解决疑问”的观点。这个标题既深化了立意，又将观点提升到了一定的高度。
第三个标题，考生撷取了毛泽东《忆秦娥·娄山关》中的一句词和屈原《离骚》中的相关句子，并将它们组合在一起，以此表达“对待问题要有信心和勇气”的观点。
3.关键词嵌入法
关键词嵌入法就是根据作文主题的需要，将改造后的金句作为题目，同时将作文材料中的关键词嵌入金句之中，以此来“点亮”阅卷老师的眼睛。
【拟题思路】先运用“发散思维”联想与作文材料中的关键词“问题”相关的金句，然后运用“求同思维”筛选、整合、选定与作文观点相吻合的金句，最后运用“创新思维”对选定的金句进行改造并嵌入“关键词”。
【高考优秀作文标题示例】
①《绳其祖武，发问无涯》②《怎一个“问”字了得》③《答时代答无止境，问未来问无边界》
【名师解读】
第一个标题中的“绳其祖武”来源于《诗经·大雅·下武》，意思是踏着祖先的足迹继续前进，比喻继承祖业。考生将其与“发问无涯”组合为题，并在这一题目中嵌入关键字“问”，如此一来，不但能让标题简洁工整，也能让文章主旨得到凸显。
第二个标题，考生引用改造了李清照的“这次第，怎一个愁字了得”，改造得很有新意，一个“问”字既凸显了文章的主旨，又让文题富有文采、充满诗意。
第三个标题，考生将“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶”中的“学无止境”改为了“答无止境”，很好地切合了文章的主旨。标题整齐划一，音韵和谐，能让人眼前一亮。
4.模仿化用法
模仿化用法即模仿化用人们熟知的金句作为标题，并