高中英语

人教版(2019)选修四

Unit5LAUNCHINGYOURCAREER

2024.05

;目录;;;二、单元整体解析;;1.主题语境;2.单元整体分析;学科核心素养;学科核心素养;学科核心素养;3.单元语篇介绍;;（4）基于以上的梳理，从主题意义角度出发，

本单元以及各课时主题意义探索及教学逻辑如下表所示：;三、学情分析;高二学生已具备一定的英语基础，能够进行基本的阅读理解和表达。但是对于职业能力和了解方面可能存在一定的困惑和不足。同时，学生可能对职业理想及专业的相关表达了解有限。

学生对于职业生涯规划是不明确的，要做出适合自己的选择并不容易。对于招聘启事、求职信、简历问题是陌生的，所以充满挑战。;四、单元教学目标;单元目标;单元目标;教学重点;教学难点;