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2026年中考语文一轮复习：“教育感悟智慧”类例文及写作指导讲义

子分类：学习动力学习现状学习方法领悟智慧道理人生哲理生活感悟

一、青春是一段跌跌撞撞的旅程。在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么坚强。莽撞叛逆、沉湎安逸、不计后果、不讲情理、被人误解、盲目崇拜、无端惆怅、畏缩不前……可我们就是在这跌跌撞撞中，一路前行，一路探索，一路成长。

请以“跌跌撞撞的青春”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。

例文：

跌跌撞撞的青春

雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中跌跌撞撞地成长。

曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹。

学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回；高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。

一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定某一刻就会跌倒。泪水滑落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。

风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。

风雨中，野菊不屈不挠在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎么欺压，它都坚定自己的使命。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。

小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之？十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨！人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。

青春路上既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来，这就是跌跌撞撞的青春之路。

【详解】

本题考查全命题作文。

第一，审题。以“跌跌撞撞的青春”为题，“青春”即说明这是一篇成长类作文；“跌跌撞撞”限制了行文范围，成长的故事是丰富多彩的，青春的路程是曲折坎坷的，不能写一帆风顺的青春，而是要突出青春成长过程中的挫折和失败；材料中的“可我们就是在这跌跌撞撞中，一路前行，一路探索，一路成长”则点明面对失败不放弃，勇敢的面对，最终一定会战胜困难和挫折；同时，“青春”是一个长期的时间段，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。

第二，选材。选取与众不同的、富有个性的新颖材料，这个材料应该是成长中自己感触最深的、在自己的成长过程中起了重大作用的。写作时应先写出青春成长中遭遇的失败和挫折，然后再写战胜困难的过程，在这个过程中写出自己的思想上的启迪与收获，如：做人道理、处事方式等。具体可写在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发，摩擦中懂得谅解，矛盾中得到教训，后悔中得到成长等等。如果擅长写议论文，可以结合自己的生活经验来阐述青春成长过程中挫折和失败的意义和作用。

第三，立意。青春需要有一颗百折不挠的心，心里有坚定不移的信仰。作为中学生，我们的生活有阳光，也有阴霾相伴，这段青春成长的足迹不可能一帆风顺，也有可能歪歪斜斜。作文应写出心灵悟语，写出精神的跋涉，可以是对自身成长经历的回眸，抒写对生命个性的感悟体验，也可以写成长的经验、教训、反思等，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。

二、阅读材料，按要求写作。

（情境）小鲁是学校体训队的一员。近期，为准备区运会的比赛项目，他每天既是晨锻炼，又是晚锻炼，整天忙忙碌碌，疲惫不堪。妈妈看在眼里，急在心里，忍不住劝说：“平时考试又不考这些，这么辛苦地训练有什么意义呢？有时间还不如多刷几道题，考试多考几分啊！”小鲁听后，陷入了沉思……

（思考）“这有什么用？”“这很有用！”在我们的生活中，有些东西是看似无用，实际上却对我们的成长很有用，有些看似有用，但过一段时间却发现对自己的成长没有什么帮助。

上述内容引发了你哪些思考？请据此写一篇作文。

要求：（1）自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。（2）文中不要出现含有