2025年山东省烟台市中考语文试卷
一、积累与运用（25分）学校开展“君子自强不息”综合学习活动，请你参。【活动一】汲取文化之萃
1.（8分）下面是“读诗文养情志”交流活动的一主持词，请你补充完整。
古诗文中有秀雅之景，从（1）“悬泉瀑布，飞漱其间，,良多趣味”（《三峡》）中，能
感受到三峡的清秀，从（2）“一水护田将绿绕，”（《书湖阴先生壁》）中，能感受到乡村
幽居的雅趣；古诗文中亦有壮阔之景，从（3）“潮平两岸阔，”（《次北固山下》）中，能感
受到江水浩渺的气势，从（4）“,波涛如怒”（《山坡羊?潼关怀古》）中，能感受到潼关雄壮
的风姿；古诗文中有哲思，（5）“虽有嘉肴，,”（《礼记》）告诉我们，学习是
体验“至道”的最好途径；（6）“,”（《行路难》）鼓励我们，面对困难,
应奋发振作，为实现理想努力进取。
2.（3分）下列关于文学文化常识的说法有误的一项是（）
A.“宁可食无肉，不可居无竹。”古人将“竹”视为“花中四君子”之一，他们认为竹有虚心的品格、
坚忍的操守、向上的精神。
B.“小雪大雪不见雪，来年灭虫忙不撤。”“小雪”“大雪”说的是节气，由俗语可知，节气往往与物候
现象、农业生产息息相关。
C.DeepSeek和《哪吒2》的火爆出圈，离不开年轻一代的博学笃志、创新进取。““博学笃志”出自
《论语》。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.“参差蓿菜，左右流之。”“兼葭苍苍，白露为霜。”“青青子衿，悠悠我心。”《诗经》中这些反映民
间生活的歌谣，属于“风、雅、颂”中的“雅气
【活动二】点燃理想之炬
3.（6分）请你完成“读名著明理想”主题阅读活动的探究任务。
人物选联系整本书探究
理想个人命运如何树立人生理想
鲁迅“万岁！”他们②__________成为了文学家、思想家、革⑤__________
都拍掌欢呼起命家
来。这种欢呼，
是每看一片都
有的，但在我，
这一声却特别
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听得刺耳。此
后回到中国
来，我看见那
些闲看枪毙犯
人的人们，他
们也何尝不酒
醉似的喝彩，
——呜呼，无
法可想！但在
那时那地，我
的意见却变化
To
祥子他不大关心战③__________④__________
争怎样的毁坏
田地，也不大
注意春雨的有
无。他只关心
他的车，他的
车能产生烙饼
与一切吃食。
因为缺雨，因
为战争的消
息，粮食都涨
了价钱；这个，
祥子知道……
粮食贵，贵吧。
谁有法儿教它
贱呢？这种态
度使他只顾自
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己的生活，把
一切祸患灾难
都放在脑后。
①—人最宝贵的是为人类的解放而斗争成为了坚强的革命战士
生命。生命每
个人只有一
次。人的一生
应当这样度
过：当回首往
事的时候，他
不会因为虚度
年华而悔恨，