2025年中考数学真题完全解读（成都市卷）
网试卷总评
本份试题由A卷（共100分）与B卷（共50分）两部分成，整体结构延续了成都市历年中考的基本题型
布局：A卷涵盖8道单项选择题、5道填空题以及5道综合解答题；B卷则由5道填空题与3道综合解答题构成。
题量适中，形式多样，涵盖了代数、几何、函数与统计初步等关键内容，能够较好地体现对学生综合素养与数
学思维的考查。
与往年试卷相比，该测试卷在题型丰富度与情境应用方面有所提升：一方面选择题与填空题兼顾基础与拓
展，设置了有理数、函数图象、三视图与立体图形等综合知识点；另一方面解答题紧扣社会热点与现实情境，
如利用无人机测距、对吉祥物文创产品价格的计算与规划等，贴近学生生活且突出实践性。同时，试题在秉持
“基础考查为主”的原则上，也注重了对高阶思维能力的评价，鼓励学生从多角度思考并运用所学知识解决问
题。
瓯^命题依据与能力考查
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1契合《课程椀与《中铜价体系〉
本试卷在命制过程中充分体现了对《课程标准》的尊重。试题覆盖代数、几何与统计等多领域内容，对常
见的知识点如X轴、y轴坐标、一次函数、反比例函数、三角函数值以及相似、全等、多边形性质等都有所涉
及。根据《中考评价体系》的要求，卷面既包含对基础知识的直接测评，也融入了思维能力、解决实际问题能
力以及数学建模能力的考查。尤其像A卷的几何综合题与B卷相似三角形的灵活应用，能够反映学生对数形结
合思想的理解与运用。
2充地区州、教情
成都市地域学情与教学实际互相交融，考生对函数图象与几何作图有一定的熟悉度；试卷在难度设置上较
为梯度化：基础题占比约60%,中档题约占30%,综合创新题约占10%,使得不同学习层次的学生均能在答题
中有所收获。与此同时，题目中加入了涉及元宇宙、脑机接口、物流与电路相关的概念，既紧扣社会热点，也
能很好地检验学生的应用意识及跨学科能力。
?知识厦盖广、计算g中、思维要突出
试卷覆盖数与代数、图形与几何、函数与统计等核心知识。所需计算量适中，既考核学生的运算熟练度，
也关注其对关键数学思想方法的理解，如解直角三角形、方程（）与不等式（）、数据统计分析等。在逻
辑思维方面，解答题多为综合类问题，涉及多步推导和多种知识的整合，凸显对学生归纳、演绎和分析能力的
考查。题目如“小明跑步路线与时间图象”以及“将分数拆分成单位分数之和”的探究，都要求学生在题意理
解、数据处理与推理方面下功夫。
总的来看，本次试卷紧扣《课程标准》的核心理念，兼顾了成都市初中教学的际情况；题型、难度及
内容分布合理，既关注绝大多数学生的基础达成，也适度强调拔尖学生的思维深度。整卷导向明确，强调数
学的用性与思维逻辑性，对培养学生的数学素养、激发学习兴趣与提升问题解决能力具有较好的导向价
值。可以预见，本套试题对于数学教学精准把握学科主干知识、落新课标要求、提升学生核心素养均具有
积极的指导意义。
题型新变化
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Q螂?^构麒
粽A卷依旧分选择题（8题）与非选择题（5道填空+5道解答）两大部分；B卷为附加题形式，与前一年
大致相同。
选择题数量、解答题数量与上年保持一致，分值比例无明显调整。
Q考查情境更贴近实际
奈多道题以生活中常见的“测量”“统计”“程序框图”为背景，融合了物理、科技等学科元素，强调
数学在真实场景中的应用。
象与上届真题相比，题目素材更新颖，情境设置更丰富，例如出现了“脑机接口”与“元宇宙”等新技
术背景。
Q知识融合度有所提升
软二次函数、几何与数形结合的交汇题目增多，综合运用函数与几何性质解题的要求更高。
案证明题与计算题结合紧密，对学生几何思维与代数运算的综合能力要求加深。
Q对思维能力要穗升
梁试题深度有所加大：强调逻辑推理与结论验证环节，如折叠性质、相似与全等混合证明、角平分线与
函数综合等。
粽鼓励探究型思路，要求学生能够辨析条件、构造辅助线并灵活进行代数推理，侧重分析与表达能力的
提升。
。应对策略与思维引导
建议学生强化数学建模与多学科联动意识，尤其是对新情境下的量化分析与几何构造思路。
案注重过程规范性和结论的合理性表达，综合应用函数、几何、数论等多方面知识。借助数形结合与数
据信息处理提升问题求解效率