出发
???????????????◎成都一考生
时间兜兜转转，公元一O八三年十月中二日的夜里，风微凉。
路上一个行人也没有，可以说“万径人踪灭”，驿路边的房子稀稀疏疏，只有几家还亮着灯火,泛着豆黄的微光。
一间窄仄的驿站卧房里，苏轼独坐在床上，床边落满灰尘。他左手轻捋着长长的须，右手拿着笔，时而落笔纸上，时而又悬笔空中。夜渐渐深了，油灯也越来越暗，他挑了挑灯芯，但最终似乎仍不满意。还是吹灯睡觉吧，他脱掉了身上长衫，躺到了床上。
外面如水的月光流进了房子，将苏轼的思绪拉长，又拉长。他思绪泛滥，想家?想亲人了?还是想朝中的君王了?他难以入眠，不禁感叹道:“月亮啊月亮，你来做什么?是来嘲笑我这孤零零的贬谪之人吗?”他又翻了个身，面对墙壁，可随即又翻了过来，看着透过碎碎窗纸的皎白的月光,辗转,再辗转。过了好久，他蓦地坐了起来,自言自语道:“月亮啊月亮，是不是现在只有你能与我作伴?太好了，谢谢你陪我。既然难以成眠,那就还是出去，陪你走走吧。”
月亮渐渐高了，高过了路边的古槐树，就连蜷缩的老乌鸦也睡了。这里的确静啊，这里没有可以与他共同游乐的人。
“知音难觅，辜负皎月啊!”他思来想去，还是去找寻同是天涯沦落的老朋友吧。于是，他径直朝承天寺走去。
张怀民也没有睡。
两人一同漫步于承天寺阔大的院落里。月色落满整个庭院，如同积水充满院落，清澈透明，净无杂尘。啊，这原是高天明月下竹子、柏树的影子，在这寺院的积水中仿佛纵横交错着水草，还不时地晃动摇曳。而他们，恰如游弋于水草中的鱼儿。
他们漫步于院落，步履轻轻，杂语絮絮。时间过得真快啊，一晃月在中天了。看着这如水的月光，望着移动的双影，东坡不禁脱口而出:“哪一个夜晚没有皎洁月色?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只不过少有像我们两个这样清闲的人罢了!”张怀民也轻吁一口气，应声说道：“人闲如影,皎月如日，只是光凉了些啊!”说完两人相视一笑。
的确，纵览大宋王朝，能不汲汲于名利而又能从容流连美景的人，真的不多啊!那个承天寺深夜,那一次出发，带给苏轼的不仅仅是交谈的快乐，更是一份舒心，一份难得的豁达，或许若干年后苏轼还会记得那次出发吧。
难忘那一次出发，难忘苏子的豁达酒脱，更难忘苏子的纯净与质朴。
【点评】
选材独特，构思新颖。这篇作文胜在构思的新颖独特，不写现实生活中的出发，而是以历史人物为出发点，写了苏轼夜晚出发去承天寺偶遇好友张怀民，从而引发感触，这样的写作角度独特而富有文化气息，语言的风格和文章的内容相得益彰,和苏轼的豁达洒脱的心境相吻合。
心理丰富，刻画传神。这篇作文不单单是文言文《记承天寺夜游》的翻译，小作者对当时苏轼心理的刻画得非常细腻传神，月本无意，可辗转难眠的苏轼却将其烦琐而复杂的心绪给予月亮，感叹月亮嘲笑自己被贬谪的孤独，又转而感激此夜唯有月亮的陪伴，复杂的心绪跃然纸上。“笔悬空中”“辗转难眠”都写得非常生动。这是写出发前，交代出发的原因。
扣题点题，立意深远。最后，作文还注意扣题点题:“或许多年以后,他还会记得那次出发吧。”非常难能可贵。文章前半部分重在刻画苏轼出发前的复杂心理，后半部分又意在表现与怀民相遇后的豁达，虽不提“出发”二字，可苏轼出发后的豁达洒脱，纯净与质朴，却也卒章显志，意境显达。
拆解
1.开头：环境铺垫与悬念引入
以时间、环境描写开篇，“公元一〇八三年十月中二日的夜里，风有些微凉”“万径人踪灭”“几家还亮着灯火，泛着豆黄的微光”，营造出孤寂清冷的氛围。随后聚焦苏轼独坐在驿站卧房的场景，通过“轻捋长须”“悬笔空中”等动作，暗示其内心的纠结与思考，为下文“出发”埋下伏笔。
2.中间：心理刻画与情节推进
·出发前的矛盾与挣扎：通过大量心理描写，展现苏轼的复杂心绪。先是将愁思寄托于月亮，质问其“是否嘲笑自己的孤独”；而后转为感激，决定“出去陪月亮走走”，生动刻画了贬谪之人的孤寂与自我排解的过程。
·出发的契机与行动：以“知音难觅”为转折，苏轼决定前往承天寺寻找张怀民，自然引出下文夜游情节。
·夜游中的感悟与共鸣：描绘承天寺月夜景色，以“积水空明”“藻荇交横”比喻月光与竹柏影子，意境空灵。苏轼与张怀民的对话“少有像我们这样清闲的人”，既点明二人的超脱心境，也暗讽世人追逐名利的浮躁。
3.结尾：点题升华与情感收束
以“难忘那一次出发”直接点题，强调此次夜游不仅是一次寻友之行，更是苏轼获得豁达心境的转折点。结尾升华至对苏轼品格的赞美，将个人经历升华为对精神境界的追求，深化主题。
赏析
1.历史与文学的巧妙融合
作者以《记承天寺夜游》为蓝本，却不拘泥于原文翻译，而是通过丰富的想象与细节填充，赋予经典以新的生命力。从苏轼出发前的心理活动，到夜游时的对话与感悟，既保留了文言韵味，又融入现代叙事逻辑，展现出独特的文学创造力。
2.细