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小学信息三年级教案7篇
教案中引入跨学科的教学方法，能够拓展学生的视野，要想让教案更具吸引力，教师们可以结合时事热点进行教学，下面是本店铺为您分享的小学信息三年级教案7篇，感谢您的参阅。
小学信息三年级教案篇1
教学目标：
1、了解鼠标的内部构造和基本工作原理。
2、掌握鼠标的4种操作方法。
3、培养学生观察能力和实践操作能力。
4、激发学生学习兴趣。
教学重点：掌握鼠标的4种操作方法。
教学难点：鼠标的双击操作。
教学过程：
一、激趣导入，目标转化
通过上节课的学习，我们了解了小老鼠的基本工作原理，利用鼠标我们可以指示桌面上的鼠标指针工作。
二、自主学习、合作研讨
1、请同学们按照老师的讲述一步步进行操作。
用右手握住鼠标在桌面上移动，就会发现屏幕上有一个箭头在跟着移动，我们把这个箭头称为鼠标指针。
鼠标指针会随着所指目标或计算机当前工作状态的不同而呈现不同的形状。将你操作过程中见到的形状画在第27页的空白处，慢慢体会它们代表的意义。
（学生练习，老师巡视指导）
2、鼠标主要有4种操作方法：
移动鼠标，将鼠标指针对准某个对象的操作叫做指向
对准某个对象，按一下鼠标左键或右键的操作叫做单击
不移动鼠标，连续快速按两下鼠标左键的操作就是双击
先将鼠标指针指向被移动的对象，然后按住鼠标左键不放，同时移动鼠标，直到对象被移动到指定位置，再松开鼠标左键，这种操作称为拖动。
3、握住鼠标在桌面上移动，观察鼠标指针的位置变化。
4、将鼠标指针指向我的电脑图标处双击，观察屏幕的变化。再在新的画面上，将鼠标指向右上角的处单击，观察屏幕的变化。
5、将鼠标指针指向屏幕上任何一个图标，拖动图标到新的位置。
三、巩固延伸
纸牌游戏是windows系统指供的一个练习鼠标操作的小程序，现在请大家自己玩玩纸牌游戏，练习鼠标操作。不会玩不要紧，可以看游戏的帮助说明，通过帮助说明你会掌握纸牌游戏的游戏目标、玩法和技巧。
四、教师小结，激励评价
说一说，通过这节课的学习，你有哪些收获？希望同学们希望学习信息技术这门学科的热情保持下去，你一定会学到更多的知识。
五、板书设计
精灵鼠小弟
指向
单击
双击
拖动
小学信息三年级教案篇2
教学目标
1、写字板和画图的综合运用。
2、画图和写字板中数据交换（将写字板中的文字复制到画图中或将画图中的图复制到写字板中）。
教学任务
制作贺卡送同学、老师。
教学重点
将图画复制到写字板中。
教学过程
一、谈话引入
学校，对于我们每一位同学来说再熟悉不过了，这里有我亲爱的老师，有我喜欢的朋友，还有。今天，我要借用这小小的电脑，通过写字板和画图的结合，写一篇有插图的漂亮文章，来倾诉我的内心世界。
二、画出我心中的学校
①进入画图软件。
②利用工具箱中的画图工具画出心目中的学校。
③用文字工具a，选用适当的文字字体、大小、颜色，在相应的位置上写上乐学、文明、和谐、进取。
④单击菜单栏上的文件，选择保存，输入文件名我的学校，保存图画。
⑤单击编辑菜单，选择全选，选中整幅画。
⑥单击编辑菜单，选择复制，将画复制到剪帖板中。
三、在写字板中插入图片
①进入写字板软件。
②输入文章题目我的学校，设置好字体、字号及颜色，并将题目居中。
③单击编辑菜单，选择粘贴，刚才在画图中画的图就出现在写字板中了。
④单击图片，拖放图片周围的8个黑点，适当改变图片的大小。
⑤和设置文字的位置方法一样，设置图片的位置。
⑥输入描写学校的文章，并排版。
小学信息三年级教案篇3
第一课初识神奇新朋友
一、教材分析：
三年级的学生刚接触信息技术课，本课又是第一课，也是学生第一次进入电脑教室，细节决定成败，习惯决定命运，因此，让他们做到遵守信息技术课的纪律，做到负责任地使用电脑，养成良好的上机习惯，在今后的信息技术课学习中可起到事半功倍的作用。
教材通过实物图片，漫画等学生感兴趣的形式，使学生明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则，明确信息技术课的纪律。
教材通过设计形象可爱的卡通形象咪尼，带入学生进入探索计算机奥秘的学习境界中，先让学生认识计算机室，了解电脑，以及电脑在学习、生活、工作中的广泛用途，激发学生探索的兴趣。在学一学中，教材通过实物图片的展示，让学生了解电脑各部分的外形，从而对电脑的各个部分产生感性认识，使学生了解电脑各部分的名称和用途；
本课的重点在于介绍正确开、关机的顺序及在机房应该遵守的机房规则，了解电脑在日常