科目：信息技术
教师：刘 永 贤
学期：2025年春期
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第一课 板报设计
教学目的：
1、了解电子报刊版面设计规章。
2、确定电子报刊主题。
3、对版面作简洁规划。
教学重点：
1、选定制作报刊的主题，了解电子报刊版面设计规章。
2、翻开WORD进展页面设置。
教学难点：
电子报刊设计规划。
教学过程：
一、引入课：
我们在日常生活中常见到报纸、杂志等媒体，在这些媒体中，它们有各自的特点，有的图文并茂，有的生动好玩。今日我们将学习的利用电脑来进展报刊的设计，将会比以上的媒体要生动、活泼得多。期望大家能好好学习。
二、设计报刊的草图：
我们在办手抄报的时候，都要有一个打算，那就是先要确定纸张的大小，及版面的设计。所以我们在使用的时候要
先进展一个整体的规划。即要对你所要设计的报纸的版面和内容有一个大至的规划。这项工作可以在图纸或者的其他地方进展。
三、学习页面的设置：
翻开WORD程序，对页面大小规格进展设置。
单击开头按钮，在程序中找到WORD程序后单击，即可翻开WORD程序。后单击菜单栏中的“页面设置”，即可对页面大小规格进展设置啦。
四、留意观看页面设置上的各个选项并进展试验，看各个选项确定后，各是什么内容。
思考与练习：说说页面设置中各有哪些选项。课后反思：
其次课：复习课
教学目的：
1、复习上学期学习过的局部学问，特别是对键盘的生疏及输入法方面的学问内容。
2、对程序的翻开和应用进一步的了解和把握。
教学过程：
一、复习键盘学问：
1、生疏键盘各区的功能：功能键区在不同的软件中，被定义成不同的功能。
编辑键区由光标掌握键、字符插入和删除以及屏幕复制
键。
小键盘区也叫数字键区，主要用来输入数字。
2、操作计算机的正确指法：
如下图：留意身子要坐正，双脚平放在地上。肩部放松，上臂自然下垂。手腕要放松，轻轻抬起。身体与键盘的距离，以两手刚好放在根本键上为准。按键不要过重，也不宜过轻。
3、生疏常用键的位置和作用：
定位键：在F和J键上有个小凸起，这两个键叫做定位键，用来确定左右手食指在键盘上的位置。
ASDFJKL；这几个键是根本键，它们是手指的家。二、复习输入法学问：
1、我们一般提倡使用的是智能ABC输入法。
2、转换输入法的方法有两种：用鼠标和键盘来切换利用键盘可以快速切换输入法，而不必使用鼠标。即可利用“ctrl＋shift”两个键和组合，来进展。右左两边的效果一
样，只是切换的挨次相反。
3、输入汉字时可使自己输入的速度提高的方法：输入词组，利用联想。生疏键盘内容。
4、常用的编辑键有：空格键、回车键、删除键、换档
键等
思考与练习：针对以上复习内容进展操作练习。课后反思：
第三课 复习键盘的使用方法
教学目的：
1、通过复习，使学生能够回忆起关于输入汉字的根底学问，及正确的使用键盘，练习正确的指法。
2、通过复习，使学生对“编辑键区”的各个键的使用方法。
教学重点：
1、正确的使用键盘，稳固正确的指法。
2、重生疏键盘中的“编辑键区”的常用键。
教学难点：
正确的指法在以后输入汉字的运用上。
教学过程：
一、学习键盘的四个分区：
即：键盘分四个区：主键盘区、功能键区、编辑键区和小键盘区。在键盘上找一找并说一说。
二、复习主键盘区中的各个常用键。
空格键：每按键一次，插入一个空格，并且光标后移一
格。
回车键：每按键一次，光标移到下一行的最左端。退格键：每按键一次，删除光标前的字符。
三、使用键盘的方法：
定位键：在F和J键上有个小凸起，这两个键叫做定位键，用来确定左右手食指在键盘上的位置。
ASDFJKL；这几个键是根本键，它们是手指的家。使用键盘时，手指在键盘上的位置是：左右手拇指轻放
在空格键上，其他手指放在根本键上。
键盘上的Capslock键，击该键后，键盘右上角的指示灯亮起。这时输入的字母为大写。再击该键后，指示灯灭，恢复为小写状态。
四、标点符号的输入：
标点及局部特别符号在双字符键上，输入时要利用换档
键。
五、复习“编辑键区”上的各个键的名称。
1、指一指各个键和名称和对应的键盘位置。
2、说一说各键的作用：
插入改写状态转换键可以转变插入，改写的方式。插入即在两字之间可插入字符，改写则输入的字符掩盖了光标右边的字。
删除键：删除光标右边的字符。退格键则是删除光标左边的字符。
键的作用：此两个键是用来翻页的，在输入字符时，可根椐需要，找自己所要找的字符。也可以扫瞄文章是，用此键来翻页。
思考与练习：
1、键盘上的换档键和大写字母锁定键有几个？分别在哪里？
2、翻开“金山打字通”，选择键位课程12，进展汉字的输入练习。
3、翻开写字板，输入语文第一课的内容。各个同学输入时要留意