基本信息

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文档摘要

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解决问题;目录;一、教材分析;二、教学目标及重难点;二、教学目标及重难点;三、学情分析;四、教法学法分析;五、教学流程;情景导入;算一算：每件衣服各降价多少元？;

其它几件呢？;如果用面值100元的钱买每一件衣服，各应付几张，找回多少元？;学校组织三至六年级的少先队员参观爱国主义教育基地。;828-356=472（人）;472+218=690（人）;297+124=421（箱）;421+562=983（张）;课堂小结;必做：

教材的练一练;六、板书设计;七、教学反思;教学设计思考;评价分析;感谢聆听