进位加法、退位减法;目录;01说教材;02说学情;03说学习目标;03说学习目标;04说教法学法;04说教法学法;05说教学过程;;;6.5＋2.8＝（元）;;;(3)妈妈付给售货员20元钱，应找回多少元钱？;20－9.3＝（元）;

在本节课进入到尾声的时候，我依然将主动权交给学生,以学生总结,老师补充的形式对重难点进行回顾，通学生完成自主评价单“课后”部分，达到课程梳理的目的。

[设计意图]让学生自己说说本节课的收获，既是对本节课所学知识的回顾与整理，也能够培养学生的概括表达和自我评价能力。;最后针对学生的个体差异性，我会布置一个分层作业，这个作业不仅是对本节课知识的巩固，也能发展学生开放性，灵活性的思维。;06说板书;感谢您的聆听