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文档摘要

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教案【三篇】篇一

教学要求：

了解故事的经过，理解“推敲”的含义。

学习贾岛严峻的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

能依据课文讲演这个故事。教学过程：

一、复习导入

师：这节课，我们连续学习《推敲》一课。谁能用文中的一句话告知我什么叫推敲？〔出示〕同学们细细揣摩一下这两个字〔在意思上或构造上〕有什么特点？〔都是动词、意思相近〕你能做一下这个动作吗？那么两个表示动作的词合在一起怎么就是“斟酌文字”的意思了呢？这里面还有一个好玩的故事呢，让我们一起走进课文，穿越时空，去一千多年前的唐朝看一看吧。

二、学习其次自然段

1、出示图画，说说图意。

师：安静的夜晚，一轮明月挂在空