小学教师培训工作参考计划范文(1)
一、工作思想
以科学开展观和县进修校关于老师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高老师综合
素养与专业水平，效劳于课程改革，培养终身学习和创新才能的新型老师队伍，着力构建学习型的老师组织。
二、工作目的
1.加强师德师风建立，提高爱岗敬业精神；
2.更新教育教学观念，提升教育科研才能；
3.强化老师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平；
4.加强教育技术才能培训，提升教育现代化施行水平，推进教育信息化建立。
5.深化贯彻落实县进修校师培工作精神，加快老师专业开展，促进老师专业素养全面提升。
三、主要工作
（一）着眼实际，注重培训的针对性。
1.强化师德建立，树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点，继
续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和师德演讲、我的教育故事征集、师德征
文评选、教育故事选编等活动，推进新型师生关系的建立，强化老师本身涵养，塑造良好的老师形象，加快我
校师德窗口形象建立。
2.特色建立，引领老师专业知识自主提升。以书香校园文化建立为源头，通过校园图书馆、教育博客等信息平台
，接着深化开展师生经典诵读工程，以此促进老师走向书香型、知识型、智慧型的专业开展之路，以丰富的知识积淀
开启教育的智慧，提升教育科研才能，提高课堂教学水平。本学期，学校将有目的的培养和开展学科骨干老师。与此
同时不断提升老师学历水平，以习惯现代教育开展的需要。
3.支教帮扶，促进老师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优势，组织帮扶学校学科骨干老师举行教学送培下乡活
动、高效课堂活动研讨、名师教育思想交流等，在名师专家的引领下开辟专业开展之路，并有打算的选拔
优秀青年老师3--5名与帮扶学校骨干老师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。
4.加速信息教育技术应用水平的提升。充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用，通过开展信息技术操作才能培
训、教育技术应用才能培训、一师一优课、一课一名师、电子白板应用技能培训等全员培训活动，不
断提高老师教育技术应用才能。
（二）丰富方式，搞活培训，注重培训的实效性。
1.立足校本，面向全员。构建骨干引领--同伴互助--自主反思的校本研训运转机制，通过教务处、教研组、课题
组等校本性研训组织，面向全体老师开展传帮带培训活动，以教育理论学习、课例研讨、案例诊断
、教学沙龙、专题培训讲座等方式拓宽不同层次老师的教育视野，不断更新教育观念，保证全体老师同等享
有学习提高的时机，以习惯教育开展的要求。
2.搭建平台，拓宽渠道。一是外输送培，开放教育思想。学校将积极组织老师参加县进修校安排的各种培训工程；二
是外聘内训，开阔教育视野。学校以支教工程为契机，积极建立与支援学校的和谐关系，组织学科骨干老师到资中县
发轮镇中心校、新桥镇中心学校进展培训学习；三是骨干辐射，经历共享。学校在多措并举，重力打造学科骨干老师
队伍的根底上，将多角度多层次的发挥骨干老师的示范引领作用，通过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报
交流等方式，分享经历，共同成长;四是整合利用周围的优质网络资源，为老师培训提供公共效劳平台，务实开展培训
。
3.以赛代训，赛训结合。以县教学工作要求和有关老师培训文件精神为指导，积极开展老师教学技能评比活动打牢教
师专业成长的基石。
四、保障措施
1.加强领导，健全组织。
成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长的老师培训领导小组，教务主任、及教研组长为领导小组成员，负责教
师培训的治理工作，详细培训由教务处负责。
2.统筹培训，提供保障。
学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供保障，确保老师培训经费的持续增长，为老师培训提供
稳定可靠的经费来源，确保老师培训工作顺利开展。
3.加强治理，严格考核。所有培训由教务处实行治理，统一规划和施行。学校将把过程治理和老师培训考核情况与教
师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各项工作的落实，努力培养一支师德高尚、业务精深、结
构合理、充满活力的高素养专业化老师队伍，振兴漩口地点教育。
4.强化学习，效劳培训。为了做好培训、效劳、治理工作，培训领导小组成员要加强本身建立，强化学习，开辟视野12
，积累经历，以满足培训工作的需要；教务处要统一规划好各类培训，做到目的明确、思路明晰、要求详细，整合资
源，制造性地完成各项工作任务。
xx县xx小学校
XX年春
附件1
XX年xx小学老师培训工作月历
时