苏教版数学三年级（上）一混合运算与数量关系（一）第3课时含有小括号的混合运算

学习目标1.在解决实际问题中，让学生认识小括号的作用，认识并掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序，并能准确计算。2.在解决实际问题的过程中，能根据需要，正确使用小括号。3.在合作交流中，感受小括号的意义，体会数学的价值，增强应用数学的意识和学好数学的信心。

【难点】理解小括号的作用，在列综合算式时能恰当使用小括号。【重点】掌握含括号的两步混合运算的运算顺序。

2×42＋1886－63÷3算式中既有乘法或除法，又有加法或减法的混合运算，按怎样的顺序计算？=84＋18=102=86－21=65应该先算乘法或除法，再算加法或减法。知识回顾

我带了100元。探究新知芳芳3芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？

我带了100元。芳芳先求买一个书包后剩下的钱，100－50=50（元）50÷5=10（本）再求剩下的钱可以买几本笔记本。

我带了100元。芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？探究新知3芳芳大志这道综合算式是先算除法，再算减法，而问题中应该先算减法。怎么办呢？100－50÷5这样列综合算式，对不对呢？（）小括号有什么作用？有了小括号就先算小括号里的。=50÷5=10（本）答：剩下的钱可以买10本笔记本。

我原来有20元，爸爸又给了我15元。探究新知芳芳大志的钱可以买几个文件夹？大志

我原来有20元，爸爸又给了我15元。探究新知芳芳大志先要求什么？怎样列综合算式？

先要求出大志一共的钱，再用一共的钱除以一个文件夹的价钱。20＋15÷7（）=35÷7=5（个）答：大志的钱可以买5个文件夹。

算式中有小括号的，应该先算什么？再算什么？算式中有小括号，应该先算小括号里的，再算小括号外的。100－50÷5（）=50÷5=10（本）20＋15÷7（）=35÷7=5（个）

课堂练习1.结合例3图中的信息，说说下面算式求的是什么。(100?－?30）÷7芳芳买一筒水彩笔后剩下的钱可以买几个文件夹。100?－（50＋15）芳芳买一个书包和一盒自动铅笔，还剩的钱。我带了100元。芳芳先算100－30，表示芳芳买一筒水彩笔后剩下的钱。先算50＋15，表示芳芳买一个书包和一盒自动铅笔用去的钱。

=2.说说下面各题应先算什么，再计算。（70＋23）÷3=933314×（86－66）=42080×先算小括号里的70＋23。先算小括号里的86－66。算式中有小括号，应该先算小括号里面的。=÷

3.2×（28＋12）=2408064÷（4×2）=×（26＋37）÷9=6397=÷=6488=÷

4.买2套这样的校服，要用多少元？先算买1套校服要用多少元，再算买2套这样的校服要用多少元。（24＋20）×2=44×2=88（元）答：要用88元。算式中有加法和乘法，先算加法，要用小括号括起来。

5.一本书有79页，小春已经看了31页。他准备用4天看完剩下的，平均每天看多少页？（79-31）÷4=48÷4=12（页）答：平均每天看12页。

6.（30－6）÷4=24÷4=6（本）答：她买的可能是第一种笔记本，买了6本。丽丽买一种笔记本，付了30元，找回6元。她买的可能是哪种笔记本？买了多少本？（30－6）÷8=24÷8=3（本）答：她买的可能是第三种笔记本，买了3本。

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？综合算式中既有乘法或除法，又有加法或减法，如果要先算加法或减法，要用小括号括起来。小括号有改变运算顺序的作用。算式中有小括号，应该先算小括号里面的，再算小括号外面的。

1想想做做第3题。课堂作业