共产儿童团歌目录四、说教学过程五、说板书设计三、说教学法一、说教材二、说学情一、说教材《共产儿童团歌》是人民音乐出版社二年级下册的一节唱歌课。它诞生于国内革命战争时期。根据苏联少先队歌曲《在篝火旁》的部分曲调填词而成。是一首进行曲风格的革命歌曲，也是电影《红孩子》的插曲，歌曲反映出大革命时期，江西老革命根据地，儿童团的精神面貌。歌曲节奏坚定、旋律昂扬，具有鲜明的斗争气质。 教材背景 核心素养 审美感知通过聆听、视频、综合创编活动，促使学生的节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。2音乐表现指导学生用饱满的气息、具有激情的声音演唱《共产儿童团歌》。表现儿童团员的精神风貌，和坚定的信念。4文化理解能够了解历史，和当下国情，激发爱国热情及报效祖国的决心。3创意实践结合现在生活中疫情的实际情况，引导学生知道作为新时代的少先队员，如何奉献自己的一份力量。准确学唱歌曲中的附点节奏，准确演唱歌曲中一音多字处。能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。教学重点教学难点二、说学情◆以形象思维为主，好奇好动，模仿力强。◆喜欢唱歌，表演欲强，对敲击节奏比较感兴趣。二年级学生三、说教学法 教学法●●●●●●四、说教学过程教学过程欣赏导入巩固练习课堂小结 三五一四拓展延情讲授新课通过欣赏《少年先锋队队歌》,提问学生加入少先队时的心情，引导学生想要了解革命先辈们的儿时生活，从而引起他们学习《共产儿童团歌》的兴趣。教学过程第一环节：欣赏导入1、欣赏歌曲观看视频《共产儿童团歌》在电影《红孩子》中的片段，看完以后组织同学们说一说他们的感受。教学过程共产儿童团《伍孩子》描曲第二环节：讲授新课准各好了生时刻准各算常分田地列歌教学过程第二环节：讲授新课2、创设情境视频比音频更容易让学生有直观的感受，此时教师可以借助学生们刚刚欣赏完视频后的激动心情，创设情境，激发学生想要成为一名优秀的共产儿童团员的想法，作为本课的情境主线。教学过程第二环节：讲授新课3、练习发声设定为红军传递情报，作为加入共产儿童团的考验。情报的内容就是正确拍唱节奏和正确演唱发声练习的内容，将本课的难点前置，用情境游戏的方式完成附点节奏型的练习和发声练习，寓教于乐4、学唱歌曲聆听歌曲有感情的朗读歌词跟琴视唱歌谱练习填词教学过程第二环节：讲授新课