第一课时《清洗水杯知多少》教学设计
教学目标：
1.初步了解清洗水杯的重要性，知道清洗水杯的步骤。
2.理解清洗水杯的注意事项。
3.根据清洗水杯的步骤练习清洗水杯，从中感受到劳动的乐趣。
教学重难点：
重点：根据清洗水杯的步骤练习清洗水杯。
难点：通过劳动过程，感悟劳动的乐趣，从而培养劳动习惯。
教学方法：
讲授法、练习法、自主探究法、小组合作法
课前准备：
PPT、萝卜杯刷、木浆洗碗刷、未清洗过的杯子（自备）
温馨提示：
1.本节劳动课中，需要学生们在课上动手操作，劳动时间约为15分钟～20
分钟，请各位老师根据本节课的教学目标合理安排时间。如若未完成可以作
为家庭作业布置给学生。
2.各位同学请注意：请保管好劳动盒子中的胶水、剪刀、水彩笔、颜料，方
便本学期后续劳动课程的使用。（本学期《小小贺卡谢师恩》劳动课、《心
灵手巧剪窗花》和《交通安全记心上》劳动课共用一个剪刀）
教学过程：
一、劳动小知识
（一）谜语导入
师：同学们，“前后一个样，独耳旁边站，天天大口张，喝水不吃
粮”，这是什么呢？猜一猜。
生：不知道。
师：谜底是杯子。
（二）认识水杯
【出示课件】
师：你们知道吗？一个不经常洗的小水杯隐藏的细菌很多，而且细菌繁
衍速度非常快。你们平常是怎么清洗水杯的呢？
生：用水冲一冲。
师：你们觉得用水冲洗被子干净了吗？
生：没有。
师：是的。杯子清洗不是这么简单的事情。
（三）水杯清洗基本步
师：那怎样清洗水杯子才是正确的呢？让我们来看看。
1.泡水杯。（注意：使用温水，浸泡5分钟左右。）
2.倒入洗洁精，用水将洗洁精冲开，起到清洁的作用。
3.用杯刷清洗杯子。（注意：杯沿和底部重点清洁）
4.用清水冲洗。（注意：洗洁精不能食用，清洗2~3遍冲洗完全才能够
使用。）
（四）水杯清洗的原则
师：清洗水杯需要遵循以下原则——
1.即用即洗。
2.不隔夜。
3.洗完擦干。
（五）水杯清洗的频率
师：1.正常情况下，一到两天清洗一次杯子，常用的杯子一定要天天清
洗。2.水杯盛过牛奶或鲜榨果汁等饮品，则需要在使用过后立即清洗，因为
水杯中残留的食物残渣很容易发霉和滋生细菌。
二、劳动初体验
（一）初体验
师：了解这么多，让我们一起来洗杯子吧！
（二）练习材料
萝卜杯刷、木浆洗碗刷、未清洗过的杯子（自备）
（三）操作步
1.水杯清洁步——视频
【出示视频】
2.水杯清洁步——图解
（1）浸泡杯子。拆开吸管杯的杯身和杯盖，将它们放入水中浸泡10分
钟。
（2）洗刷。用刷子刷洗杯子内壁和杯底，用柔软的清洁布轻轻擦洗杯
沿。
（3）洗杯盖。用软毛刷把杯盖里面的污垢。
（4）洗吸管。用专门的细毛刷清洗吸管。（若无吸管，即无需清洗。）
（5）冲洗杯子。用清水把杯子各个部件冲洗干净。
（6）擦干净。组装好杯子，用清洁布（或者纸）把杯子外表擦干净。
3.温馨提示
（1）要防止病从口入，要常洗水杯。因为细菌总是藏在我们看不见的
地方。
（2）水烫，需要慢慢倒。如果不小心烫伤，先赶紧用冷水冲烫伤部位，
再请家长来帮助。
（3）使用玻璃杯时要注意，如果杯体温度过低，要先温杯，再入热水，
以防炸裂。
（四）注意事项
1.清洗前，仔细观察杯子。
2.清洗时，按照清洗顺序进行操作。
3.清洗后，检查清洗成果。
4.在劳动课结束后，请各位同学整理好自己的桌面。将劳动过程中产生
的垃圾带走，保持教室的整洁。
三、劳动大比拼
（一）操作大比拼
师：看谁清洗的又快又好？
（二）知识大比拼
师：看谁的知识面最广？
1.为什么要清洗水杯？
2.水杯的清洗步骤有哪些？
3.清洗水杯的注意事项是什么？
（三）评一评
1.操作最规范的同学将获得“操作小能手”称号！
2.回答知识点最多的同学将获得“知识小能手”称号！
四、劳动有收获
（一）课堂小