;;一、说教材;一、说教材;教学目标;;二、说学情;三、教法与学法;四、教学过程;1.什么是物体的体积？;创设问题情境，激趣导入;小组活动：请学生在小组内利用手中的学具摆出4个不同的长方体，并做好

记录，完成下面的表格。;长方体体积=每排个数×排数×层数

每排个数=长；排数=宽；层数=高;实践出真知;可乐箱的体积：

7×3×2=42（立方分米）

答：可乐箱的体积是42立方分米。;知识迁移，类推公式;啤酒箱的体积：

3×3×3=27（立方分米）

答：可乐箱的体积是27立方分米。;长方体和正方体，底面的面积叫做底面积。;巩固练习;已知一座沙雕作品的的底座形状是长方体，它的体积是96立方米，长和宽都是8米。这个沙雕底座的高是多少米？;总结交流知识延伸;板书设计：;感谢您的聆听！