;他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;而当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。一介农夫,淡泊名利,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。
——《感动中国》组委会评;;学科素养目标;作者名片;写作背景
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》：2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民亲自为袁隆平院士颁发了“国家最高科学技术奖”。袁隆平获此殊荣，对此他当之无愧。他率先在世界上突破传统理论禁区，成功培育杂交水稻，被国际稻作学界誉为“杂交水稻之父”。多年来，杂交水稻累计增产3500亿千克，每年增产的稻谷能养活6000万人，相当于一个大省的人口。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。;现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。本文就是在袁隆平获得“国家最高科学技术奖”后，沈英甲为介绍袁隆平的先进事迹所写的人物报道。;知识卡片;知识拓展
袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展
杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。
袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。50多年来，他不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。
2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。2021年5月22日13时07分在长沙因病逝世，享年91岁。
留取三尺卧榻，梦成万千稻香。这就是一个耄耋老人执着稻田的故事。埋头苦干，他把一生浸在稻田里；宅心仁厚，他把苍生装在了心头上！;走进文本——
整体阅读，思考：;引用了毛泽东1959年写的《七律·到韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。;本文标题采用了正副标题的形式??正标题为虚，“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》，这里特指稻谷丰收，突出了袁隆平的科学成就，表达了作者对袁隆平的研究成果以及突出贡献的赞叹；副标题为实，交代了这篇人物通讯的主人公及其所获得的奖项。;文本研读
课文写了哪几件事?这些事分别体现了袁隆平哪些方面的精神品质?;事件;?本文由四个小标题串起,每个部分内容的侧重点有何不同?分别体现了袁隆平怎样的精神品质?
;第一部分“曾记否，到中流击水”采用了怎样的手法？
采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程：先说现在，然后说1961年7月的一天，发现特异稻（欣喜）--护理特异稻（满怀希望）--试种特异稻（失望）--分析研究（自信）--发现真理（收获）。表现了袁隆平对科学的严谨、一丝不苟和敢于实践的科学精神。;先交代人物出场的自然环境：薄雾笼罩，细雨飘零。以此来烘托袁隆平忘我工作的敬业精神。然后通过一系列动作描写“眯起”“打量”“跨过”“蹲下”“翻看”等，引出所要描述的人物，突出袁隆平细心严谨、一丝不苟的工作态度。;第二部分“创新是科学家的灵魂和本质”。袁隆平在研究杂交稻的过程中,遇到了什么困难?他是怎样解决的?;“实事求是是他的立场和态度”主要围绕什么来写的？这部分在选材上有什么特点？
这部分是说明袁隆平是“真理的捍卫者，是事实的追随者”。主要围绕“三不稻”和“玉米稻”这两个情节来写的。这部分在选材上的特点有两个：一是有个性，突出了袁隆平对于杂交水稻的认知的与众不同。二是选材精，不庞杂。;（1）中国有悠久的水稻种植历史和丰富的种质资源。
（2）中国国土辽阔，有像海南岛这样理想的育种环境。
（3）有优越的社会主义制度和党的领导，可以组织力量协作攻关，克服任何困难。;第三部分“事实是科学家的空气”主要围绕什么来写?在选材上有什么特点?;面对谣言，袁隆平持怎样的态度?;“引领‘绿色革命’是他的心愿”，通过几件事说明袁隆平的心愿？
①一个梦——三个比喻构成排比，写出了袁隆平梦想和希望的美好；
②战略设想——三个战略发展阶段，写出了袁隆平目标远大，不断进取；
③两个心愿——“超级杂交稻”合成；让杂交稻走向世界。;作者为什么说“袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一,他正在引导一场新的‘绿色革命’”?;袁隆平从发现特殊稻株到培育第一代新稻种的过程中经历了怎样的心路历程，突显了他怎样的精神品质？;作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题？请结合四个小标题进行简要分析。
①借用诗句，生动形象，富有神韵和文采。
②题目重在描述研究的结果(“喜看”)，四个小标题重在揭示“喜看