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文档摘要

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池上诗歌教学;教学目标;课程导入;作者介绍：白居易;诗歌原文;字音教学（一）;字音教学（二）;字音教学（三）;词语理解;诗意理解;背景知识：荷花;背景知识：浮萍;诗歌赏析：整体意境;诗歌赏析：小娃形象;诗歌赏析：结构分析;诗歌赏析：语言特点;诗歌赏析：表现手法;诗歌赏析：艺术成就;诗歌主题：童真童趣;朗读指导：节奏划分;朗读指导：语气语调;朗读示范;诵读方式：借助动作;诵读方式：配乐朗诵;古人吟唱方式;背诵技巧：抓住关键词;背诵技巧：情景联想;背诵技巧：分组记忆;背诵练习;诗意画面想象;相关知识扩展：荷花文化;相关诗歌：《小池》;相关诗歌：《采莲曲》;小组活动：绘制诗意;小组活动：情景表演;课堂练习：填空题;课堂练习：选择题;课堂练习：简答题;拓展活动：创作古诗;拓展活动：诗歌接龙;拓展活动：多媒体欣赏;教学反思：学情分析;教学反思：教学方法;教学反思：教学效果;综合评价;课后延伸：亲子活动;课后延伸：阅读推荐;教学资源推荐;单元整合;总结与提升