基本信息

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文档摘要

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熊猫的客人;教学目标;课前准备;故事背景介绍;认识熊猫;熊猫的家;认识小白兔;认识小黑熊;故事开始：熊猫准备;客人来访;小白兔的表现;小黑熊的表现;对比行为：敲门;对比行为：进门;对比行为：礼物;对比行为：入座;对比行为：用餐;熊猫的感受;故事发展：茶几事件;故事发展：电视事件;故事发展：争夺食物;故事转折点;小黑熊的反思;小黑熊的改变;熊猫的原谅;三位朋友的欢乐时光;故事结束;做客礼仪总结：来访;做客礼仪总结：入座;做客礼仪总结：用餐;做客礼仪总结：交谈;做客礼仪总结：离开;互动环节：角色扮演;互动环节：礼仪大比拼;互动环节：礼貌用语学习;互动环节：做客情景表演;拓展活动：绘画;拓展活动：手工;拓展活动：生活实践;家长指导建议;亲子活动：家庭做客计划;综合能力培养：语言表达;综合能力培养：情感发展;综合能力培养：社会规则;评价方式：观察记录;评价方式：自我评价;评价方式：同伴评价;延伸阅读;教学反思与调整;结语：礼仪伴成长