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文件名称:2024-2025学年浙江省杭州高级中学高一上学期期末考试数学试卷(解析版).docx
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更新时间:2025-06-26
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高级中学名校试卷

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浙江省杭州高级中学2024-2025学年高一上学期期末考试

数学试卷

一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项、是符合题目要求的.

1.若角的终边经点,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】由角的终边经点,得,

所以.

故选:C.

2.命题“”为真命题,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】因为命题“”为真命题,所以,

因为函数在区间上单调递增,所以当时,,

所以只需.

故选:A.

3.函数的图象如下图所示,则的解析式可能为()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】由图象可知,,

而,则排除选项A、B;

,,选项C、D符合;

又,而,则排除选项C,,选项D符合.

故选:D.

4.已知函数(,且),若点,都在的图象上,则下列各点一定在的图象上的是()

A. B.

C D.

【答案】D

【解析】因为点Ax1,y1,

所以,则,

即点在fx的图象上.

故选:D.

5.已知点在幂函数的图象上,设,,,则,,的大小关系为()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】点在幂函数的图象上,,,

,在上单调递减,

,,,

,即

故选:D.

6.已知在区间上,函数与函数的图象交于点P,设点P在x轴上的射影为,的横坐标为,则的值为()

A. B.43 C.45 D.

【答案】B

【解析】依题意得,

即=.

故选:B.

7.已知定义在R上的奇函数满足,当时,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】由是奇函数,∴,

又,∴,所以周期为4.

故选:D.

8.已知正实数满足:,,则的值是()

A. B.2 C. D.3

【答案】C

【解析】由两边取对数可得:,即,

由,得,即,

构造函数,由和

等价于和,即,

由于在上单调递增,在上单调递增,

则在上单调递增,由,得,所以.

故选:C.

二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.下列说法中正确的是()

A.若函数是上的奇函数,则

B.函数与为同一个函数

C.命题“”否定是“”

D.若是第二象限角,则是第一象限角

【答案】AC

【解析】对于A,函数是上的奇函数,则,A正确;

对于B,函数中,,函数中,,与不是同一函数,B错误;

对于C,命题“”的否定是“”,C正确;

对于D,是第二象限角,而是第三象限角,D错误.

故选:AC.

10.某数学兴趣小组对函数进行研究,得出如下结论,其中正确的有()

A.

B.,都有

C.的值域为

D.,,都有

【答案】ABD

【解析】对于A:,A正确;

对于B:当时,,因为单调递减,

所以单调递减,且,,

当时,,因为单调递减,

所以单调递减,且,

所以,则在R上单调递减,故B正确;

对于C:当时,,

当时,,综上的值域为,故C不正确;

对于D:当,时,

,仅当等号成立,

故,,都有,故D正确.

11.函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是()

A.

B.函数的图象关于点对称

C.向右平移个单位得到的图象关于对称

D.若函数在上没有零点,则

【答案】ABD

【解析】观察图象,函数的周期,解得,

又,得,则,而,解得,

由,解得,因此,

对于A,,A正确;

对于B,,函数的图象关于点对称,B正确;

对于C,的图象关于不对称,C错误;

对于D,的图象是由的图象上所有点的横坐标变为原来的倍得到的,

由函数在上没有零点,得在上没有零点,则,,D正确.

故选:ABD.

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.

12.已知,则________.

【答案】

【解析】由诱导公式,

.

13.公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派通过研究正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割值约为0.618,这一数值也可以表示为.若,则_________.

【答案】

【解析】因为,,所以,

所以.

14.已知函数,若,则的最小值为________.

【答案】

【解析】函数的定义域为,

函数在上都是增函数,

则函数在上单调递增,且,,

而,因此,

,当且仅当时取等号,

所以所求的最小值为.

四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.已知集合.

(1)求;

(2)若“”是“”的充分条件,求实数的取值范围.

解:(1)由,得,解得,则,

函数有意义,得,解得或,

则,,

所以.

(2)