浙教版九年级下册第二章第一节
生物与环境的相互关系
【同步练习-解析】
一、选择题
1．不同的生物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境。以下说法不恰当的是（）
A．青蛙能用肺呼吸，与其能够在水中生活相适应
B．鱼用鳃呼吸，靠鳍运动，与其在水中生活相适应
C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，与其在陆地上生活相适应
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应
【答案】A
【解析】．青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，与其能够在陆地生活相适应，错误。
AA
．鱼生活在水中，用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应，正确。
BB
．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，正确。
CC
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，与其飞行功能相适应，D
正确。
故选。
A
2．生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食。下列图示分别为兰花螳螂、火焰箭毒蛙、变色龙，
这三种适应现象依次属于（）
A．保护色、警戒色、拟态B．拟态、保护色、警戒色
C．拟态、警戒色、保护色D．警戒色、保护色、拟态
【答案】C
【解析】兰花螳螂与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态；火焰箭毒蛙具有的鲜艳色彩和斑纹，
叫做警戒色；变色龙具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
故选。
C
3．生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的
．．
是（）
A．根毛细胞向外突起扩大吸收面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐
B．根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输
C．仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水
D．叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用
【答案】B
【解析】．根毛区的表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，扩大了根的吸收面积，有利于根吸收水分
A
和无机盐，故正确，不符合题意；
AA
．植物根、茎、叶中的导管相互贯通，有利于水和无机盐的运输，运输有机物的是筛管，故错误，符
BBB
合题意；
．沙漠干旱缺水，仙人掌叶变态成刺以降低蒸腾作用，减少水分的散失，故正确，不符合题意；
CCC
．叶片向光面的叶肉细胞中的叶绿体更多，这样叶片能够吸收更多的光能进行光合作用，故正确，不
DDD
符合题意。
故选。
B
．经典名句橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳同学们都十分熟悉，其实橘和枳是同科不同属的植物，
4“”
橘和柚子为同科同属不同种，以下说法错误的是（）
A．北枳南移还是枳，这说明生物的性状由遗传决定
B．为保持某名优橘的优良性状可以采用嫁接的方式繁殖
C．从生物分类方面考虑，橘和枳的相似性更多
D．南橘北移还是橘，但果实的口感会发生些许变化，说明环境影响生物的性状
【答案】C
【解析】．性状是指生物体所有特征的总和，北枳南移还是枳，这说明生物的性状由遗传决定，正确。
A