浙教版九年级下册第二章第四节
生态系统的结构和功能
【知识点分析】
一.生态系统的多样性
1.生态系统：生物群落及其生活的无机环境所形成的统一整体。
2.生物圈：地球上最大的生态系统。
3.生物圈的范围：十千米以下的高空，十一千米作用的深海，距地面2~3千米的岩石圈。即水圈的大部，大
气圈的底部，岩石圈的表面。
4.生态系统的分类：生态系统的类型多种多样，可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态
系统中，又可以分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等多种
类型。在水域生态系统中，可以分为海洋生态系统、淡水生态系统等类型。
森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，有些生态系统是人们为了某种目的建立起来的，在这些生
态系统中，人起着主导作用。如农田生态系统是以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态
系统。城市生态系统是由人、动物和植物、建筑物、交通工具等组成的人工生态系统。
二.生态系统的成分
1.组成成分：
1.生产者：在所有的生态系统中都有绿色植物。它们制造有机物供给自己，同时也为其他生物提供食物，所
以绿色植物被称为生产者,它是生态系统的主要成分之一。
2.消费者：生态系统中有各种动物，它们不能直接利用太阳能，只能以植物或其他动物为食。那些以植物为
食的草食动物，如蝗虫、兔等，叫做初级消费者。那些以草食动物为食的肉食动物，如虎、狐狸等，叫做
次级消费者。
3.分解者：细菌、真菌、某些原生动物及腐食性动物（如蚯蚓等），它们能把动植物的尸体、排泄物和残落
物等所含的有机物分解为较简单的无机物，供植物再利用。
4.非生物的物质和能量：阳光、空气、水、热能、无机盐等。
三.生物之间的食物联系
1.食物链：指消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
2.食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网
四.能量流动与物质循环
1.能量的来源：绿色植物通过光合作用讲光能转化为化学能贮存在它所制造的有机物中，其他生物则直接或
间接地利用经绿色植物转化后贮存在有机物中的化学能。
2.能量流动的特点：沿食物链和食物网单向流动、逐级递减（获得上一级10%--20%）。
3.有毒物质：逐级富集。
4.物质是循环流动：组成生物体的基本化学元素可以在生物与无机环境之间反复循环。
5.氮元素的循环：与碳一样，氨也是构成生物的必要组成元素。空气中约有78%的气体是氨气，但是，游离
态的氨不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被
植物利用。氮的这种变化过程叫做固氨。
【例题分析】
一、选择题
1．如图为某生态系统的简图，下列有关该生态系统的说法错误的是（）
．图中共有条食物链
A3
B．图中虫属于初级消费者
C．绿色植物所固定的能量沿着食物链单向流动、逐级减少
D．非生物物质和能量包括阳光、热能、水、空气、无机盐等
．如图表示某生态系统能量流动情况（单位：），有关叙述正确的是（）
2kJ
A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
3．如图是生活在高山上的鹰、鼬、鼠、小麦，有关图示叙述正确的是（）
A．该图可以表示生物生命活动的能量流动
B．该食物链的起点是鼠
C．流经该食物网的总能量是照射在小麦上的太阳能
D．该图只需增加非生物的物质即可表示完整的生态系统A
．如图、是同一个草原群落里两种不同的生物，它们的个体数的变化关系如图所示，结合图像与相关
4AB
知识，下列分析错误的是（）
．和两种生物之间存在捕食关系．总体的有机物总量多于
AABBAB
．能量可以在、物种间进行循环．它们的能量最终来自太阳能
CABD
5．如图为一个草原生态系统中某些生物的相对能量关