专题三测量小灯泡额定功率实验探究
知识点测量小灯泡额定功率实验探究
实验目的：探究小灯泡在不同电压下的发光情况。
实验原理：P＝UI。
实验电路图：如图
实验结论：小灯泡的发光情况是由实际功率决定的。
实验有关注意事项：
①连接电路时，开关应该打开，滑动变阻器应达到最大位置；
②滑动变阻器的作用：用于调节小灯泡两端的电压，使它分别等于额定电压、高于和低于
额定电压的1/5③电表要选择合适的量程，一般遵循“能小则小”的原则；
④使小灯泡正常发光的操作(移动滑片，眼睛注视测量小灯泡两端电压表示数为额定电
压)；
⑤温度对灯泡灯丝电阻的影响(温度越高，灯丝电阻越大)；
⑥实际电压、实际功率与灯泡亮暗的关系(实际功率越大，灯泡越亮)；
⑦实验中多次测量的目的(找电功率与电压的关系及小灯泡亮度变化规律)；
⑧不能用多次测量求出的电功率的平均值作为小灯泡的额定功率的原因(电压改变，功率
也改变)。
【即学即练】（2021·丽水）小科开展了课外探究活动：串联电路中，滑动变阻器电功率
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与其接入电路电阻的关系。
[建立猜想]猜想1：滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大而增大；
猜想2：滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大而减小；
猜想3；滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大先增大后减小。
[进行实验]将5欧的定值电阻R、10Ω3A的滑动变阻器R、电压恒为15伏的电源，数字
0
电流表和电压表、开关、若干导线按如图甲所示电路图连接。
（1）图甲中电压表测________两端的电压；
（2）实验中，将滑动变阻器滑片向________移动(填“左或“右”)，电流表示数变小；
（3）实验中，R分别取0欧、1欧……欧接入电路，观察记录并处理数据得到下表。请将
表中缺失的数据补充完整。
R阻值/欧012345678910
电流/安3.002.502.141.881.671.501.361.241.141.061.00
电压/伏0.002.504.285.646.687.508.168.689.129.5410.00
电功率/瓦0.006.259.1610.0611.16________11.1010.7610.4010.1110.00
（4）[得出结论]根据实验数据作出滑动变阻器的电功率随其接入电路电阻变化的曲线(如图
乙)，小科得出结论：猜想3成立，且当R=R时，滑动变阻器的电功率最大。
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[交流评价]小科只通过，上述探究得出实验结论可靠吗？并说明理由________。
【即学即练】（2021·金华）研究性学习小组利用图甲电路研究电阻的电功率变化规律。
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图注电源电压恒为4V，R为定值电阻，R为滑动变阻器。实验过程中，调节滑动变阻器，
0
逐次读取数据并记录，计算定值电阻电功率。数据如下表：
实验次数12345
电流（A）0.100.150.200.250.30
电压（V）1.01.52.02.53.0
R的电功率（W）0.100.2250.400.6250.90
0
（1）完成第3次实验后，接下来要获得第4次实验的数据，则滑动变阻器R的滑片P应向
________（选填“左”或“右”）移动到适当位置；
（2）小组同学根据表中数据，得出了定值电阻R的电功率与其电流的定量关系。他们的结
0
论正确的是：
A.定值电阻的电功率与电流成正比
B.定值电阻的电功率与电流的平方成正比
（3）小科提出：要得知滑动变阻器的电功率，还需要用电