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文件名称:3.4 跨学科实践_电路创新设计展示(课件)2025-2026学年度教科版物理九年级上册.pptx
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总页数:18 页
更新时间:2025-06-26
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文档摘要

1.会根据电路的特点设计简单的电路.2.能在电路创新设计过程中学会电路连接的方法.

1.改进小彩灯的连接电路原来电路的缺失分析现象把小彩灯串联起来,装饰路旁的小树,可以烘托节日气氛.我们发现,这个电路有一个缺点,如果一个灯泡烧坏了,将使整串灯泡全部熄灭电路图____________________________________________________________________________

改进方案提出方案先将灯泡两两并联,再把它们串联起来.这样,即使并联的两个灯泡中的一个开路,也不会影响整个电路电路图________________________________________________________________________________

其他方案讨论交流全部并联浪费导线,且不易实现电路图________________________________________________________________________________

结论看来还是先将灯泡两两并联,再把它们串联起来的方案比较理想,即使并联的两个灯泡中的一个开路,也不会影响整个电路.受这个方案的启发,目前生产厂家多数会在一个灯泡里并联两根灯丝,这样的灯泡串联起来,即使某一根灯丝断了,也不会影响其他灯泡发光

2.“回答问题正确”显示器设计方案

设计方案(2)提问者把接线头A与左排的一个曲别针接触,表示提出一个问题;要求回答者把接线头B与右排的一个曲别针接触,表示选择出一个答案.(3)只有选择正确答案时,灯泡才亮;选择错误答案时,灯泡不亮

相关问题在硬纸板后,用导线将问题曲别针与其对应的答案曲别针连接起来,当A、B接到同一导线的两端时,形成通路,有电流通过灯泡,灯泡就发光方案评价该方案巧妙应用了开路、通路原理,结构简单,使用方便,有较强的实用性,不足之处就是,答错题时灯不亮,不够直观,如果能改进成答对时亮绿灯,答错时亮红灯效果会更好

改进方案将红、绿灯以并联的方式连接,各自有控制其通断的开关或使用单刀双掷开关,如图所示________________________________________________________________________________

3.病房呼叫电路分析问题电路图设计方案我们发现,许多医院的病人在需要护理时不能及时通知值班室里的护士.为此我们设计了一个呼叫电路,如图所示,在每张病床边都安装了一个开关,_____________________________

分析问题电路图设计方案每个开关与值班室里的一个灯泡相对应,若某一床位的病人按下开关,值班室对应的灯泡就会亮,护士就知道是哪位病人需要护理,并及时赶到_____________________________

分析问题电路图改进方案当病人呼叫时,不仅有灯光显示,还有声音呼叫方案1在每个支路上串联一个电铃,当开关按下时灯亮铃响,更能引起值班护士的注意_______________________________________________

分析问题电路图改进方案当病人呼叫时,不仅有灯光显示,还有声音呼叫方案2在干路上串联一个电铃,同样可以实现开关按下时灯亮铃响这一目的______________________________________________

方案评价改进后的方案1中在各个支路上都串联了一个电铃,方案2只在干路上串联了一个电铃,都达到了灯亮铃响的效果,但方案2节省了电铃,所以方案2更佳

归纳总结设计电路的步骤设计电路首先要把电路需要具有的功能分析清楚,明确电路要达到的目的,根据所给的材料设计草图,反复地推敲验证,最后得出答案,其设计的一般步骤如下: