2022-2023学年安徽合肥经济技术开发区七年级下册语文期末试卷及答案
温馨提示：
1.注意你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写占3分），考试时间为120分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用。（24分）
1.默写
唐诗重情，宋诗尚理。唐人在诗中抒闲情：“独坐幽篁里，_______（王维《竹里馆》）”；抒乡情：“此夜曲中闻折柳，_______（李白《春夜洛城闻笛》）”；抒豪情：“________，一览众山小（杜甫《望岳》）”。宋人在诗中寓“顺境勿惑”之理：“莫言下岭便无难，________（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）”；“逆境勿忧”之理：“山重水复疑无路，________（陆游《游山西村》）”；“站得高看得远”之理：“________，_______”（王安石《登飞来峰》）。中国诗歌中有中国人的智慧，读古诗，学做重情明理的少年。
【答案】①.弹琴复长啸②.何人不起故园情③.会当凌绝顶④.赚得行人错喜欢⑤.柳暗花明又一村⑥.不畏浮云遮望眼⑦.自缘身在最高层
【解析】
【详解】本题考查默写。注意易错字：啸、凌、绝、浮、遮、缘。
2.阅读下列文字，完成小题
因为送稿子到圣陶先生那里去，也就常常留下来，一边说着话，一边看圣陶先生看稿子。圣陶先生看稿子真是一点儿不马虎，极为认真细致，不但是改正作者的笔误，修rùn作者的语句，甚至连作者标点不清楚的也用墨笔描清楚。从此我自己写文稿或者编辑别人的文稿的时候（）不禁学习圣陶先生，（）我知道我赶不上圣陶先生。
（吕叔湘《怀念圣陶先生》节选，有删改）
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
修rùn（）不禁（）
（2）下列依次填入选文中括号内恰当的词语是（）
A.却但是 B.也但是 C.也而且 D.却而且
（3）表达要简明，文中画横线的句子，可以用成语“______”概括。
【答案】2.①.润②.jīn3.B
4.一丝不苟
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
修润，xiūrùn，一指修饰打扮，二指美好光润，三指修改润色，四指助益，增益。
不禁，bùjīn，意思是抑制不住，不由得，不由自主的。
【小问2详解】
本题考查关联词语的运用。
“不禁学习圣陶先生”是前一句“自己写文稿或者编辑别人文稿的时候”的递进，用“也”；“我知道我赶不上圣陶先生”是句意的转折，用“但是”。故选B。
【小问3详解】
本题考查成语。
一丝不苟，意思是连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。
3.运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）小乐同学学习了“快速阅读法”后，将《海底两万里》中与尼摩船长有关的情节（部分）梳理成下图。请你根据人物形象特点，帮他补充一则相关情节：
【阅读方法】小贴士：
快速阅读是一种基本的阅读技巧，要善于抓住书中的关键信息，有所取舍。如：尼摩船长是《海底两万里》中的核心人物，涉及他的语段要格外关注。
（2）小乐同学分享自己的阅读体验：《海底两万里》是一部富于幻想的______（体裁），潜水艇发明者西蒙莱克曾说“______（作者）是我一生事业的总指导”。读了这本书，我感受到想象与科学融合的巨大魅力与价值！
【答案】（1）示例1：敢于舍弃生命数采珠人。
示例2：勇斗章鱼。（其他能表现其英勇的情节亦可）
（2）①.小说②.凡尔纳
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著情节。从尼摩船长为救采珠人勇斗鲨鱼，带领大家摆脱南极冰山之困，击退土著人围攻等情节中，我们可以看出他的英勇。
示例一：尼摩船长率领大家与章鱼展开生死搏斗，尼德?兰因躲闪不及被掀翻在地，在生死关头，他挺身而出，救下尼德?兰。
示例二：尼摩船长在锡兰采珠场为救下采珠人而与巨鲨搏斗。
【小问2详解】
本题考查名著常识。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
4.曙光中学开展以“孝亲敬老”为主题的综合实践活动，请你参与。
（1）下面是校学生会初拟的活动倡议书，请你修改。
倡议书
同学们：
孝亲敬老是道德的基石，更是中华民族几千年灿烂文化的精华。青少年应加强孝文化修养，传承优良孝文化传统，现向全体同学发出倡议：
一、分担家务，孝顺父母。在家