云南省腾冲市2023年九年级《历史》上册期末试题与参考答案
_、选择题
本大题共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题
目要求。
1.小雷假期要进行研学旅行，他在网上看到了下面的旅行广告词，其中最符合历事实的一
句是（）
A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美。
B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦王国遗址。
C.在印度河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采。
D.参观罗马大竞技场遗址，看帕特农神庙，感叹罗马文明的魅力。
【答案】A
【详解】结合所学可知，尼罗河孕育了古埃及文明，古埃及文明的象征有狮身人面像、太阳历、
象形文字、金字塔（最大是胡佛金字塔）等，因此，“沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡
夫金字塔的壮美的说法符合事实，A项正确；种姓制度属于古印度文明，排除B项；楔形文
字属于两河流域文明，排除C项；帕特农神庙属于古希腊文明，排除D项。故选A项。
2.在古代印度社会里下列哪一种现象是正确的（）
A.婆罗门的女儿莎娜到宫廷外偶遇牧民的儿子阿米尔并嫁给了他。
B.一个年轻的婆罗门向国王行礼并让国王先进入神庙。
C.出身首陀罗的沙鲁克通过勤奋努力，终于成为国家的官员。
D.世代经商的马瓦尔从小跟随父母学习经商。
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后逐渐产生不同等级，形成严格的等级
制度，称“种姓制度。第一等级婆罗门掌握神权;第二等级刹帝利把持国家军事行政大权；
第三等级吠舍向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗几乎没有权利，
受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。种姓等级和职业世袭，各等级之间高低贵贱有别，下
一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。所以，世代经商的马瓦尔从
小跟随父母学习经商，符合古代印度实际，D项正确；不同等级的人不得通婚，巴瓦娜属于第
二等级，而阿米尔属于第三等级吠舍，他们不可能通婚，排除A项；各等级之间高低贵贱有
别，婆罗门属于第一等级，国王属于第二等级，所以“一个年轻的婆罗门向国王行礼并让国王
先进入神庙不符合实际，排除B项；种姓等级和职业世袭，各等级之间高低贵贱有别，下一
等级的人没资格从事高一等级的职业，使底层人民难以有晋升机会或空间，出身首陀罗的沙鲁
克不可能通过勤奋努力成为国家的官员，排除C项。故选D项。
3.既是古希腊宝贵的文学遗产，又是了解早期希腊社会的主要文献，它歌颂了一个英雄的时
代，勇敢为第一美德，荣誉为最高奖赏。这本著作是（）
A.《掷铁饼者》B.《一千零一夜》
C《荷马诗》D.《蒙娜丽莎》
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，《荷马诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇诗一
—《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，再现了古希腊
的社会图景，是宝贵的文学遗产，成为研究早期希腊社会的主要文献，C项正确；《掷铁饼者》
是古希腊雕塑艺术的代表，与题干不符，排除A项；《一千零一夜》是阿拉伯文学艺术的瑰宝，
与题干不符，排除B项；《蒙娜丽莎》是意大利画家达?芬奇的代表作，与题干不符，排除D
项。故选C项。
4.“2世纪，帝国进入黄金时代，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海已成为帝国的内湖
材料中的“帝国建立者是（）
A.伯里克利B.屋大维
C.凯撒D.亚历山大
【答案】B
【详解】根据题干“2世纪“地中海已成为帝国的内湖并结合所学可知，该帝国是罗
马帝国，公元前27年，屋大维首创“元首制，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗
马帝国，因此建立罗马帝国的是屋大维，B项正确；伯里克利是雅典城邦的执政官，排除A项；
凯撒是罗马共和国的终身独裁官，排除C项；亚历山大是马其顿国国王，亚历山大帝国的建
立时间为公元前4世纪，排除D项。故选B项。
5.在西欧和中国的封建社会，占统治地位的思想分别是（）
A.君权神授思想、法家思想B.人文主义、儒家思想
C.基督教神学思想、儒家思想D