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文档摘要

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教学设计（教案）

=I

年级七年级下册

科目小学数学

学校实验小学

教师

时间2025年2月

第1页共267页

第一章整式的乘除

1嘉的乘除

第1课时同底数皋的乘

教学目标

课题第1课时同底数蓦的乘法授课人

1.经历探索同底数蓦乘法运算性质的过程，进一体会蓦运算的意义及类比、归纳等方法的

素养目标作用，发展运算能力和有条理的表达能力。

2.了解同底数蓦乘法的运算性质，并能解决一些实际问题。

教学重点同底数蓦的乘法的运算性质。

教学难点同底数蓦的乘法的运算性质的探索过程与逆用。

教学活动

教学步骤师生活动

【情境引入】

【教学建议】

光在真空中的传播速度约为3X108m/so太阳系以外距离地球最近

教师运用多媒体

的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大约需要4.22年。一年以3X107

活动一：创设情

展现这一天文中的有

s计算，比邻星与地球之间的距离大约是多少米？

境，引入新知

趣问题，从而引入同

【设计意图】

底数幕的乘法运算，

通过天文学实

?

例为引入同底数引发学生思考和体会

蓦的乘法做铺

同底数幕运算的必要

垫。

3X108X3X107X4.22=37.98X(108Xl07)(m)。

性，了解数学与其他

通过以上计算我们不难发现这个距离是37.98X(108X107)m,然而

108X107等于多少呢？让我们一起进入新课的学习，这个问题就能迎刃学科的联系。

而解啦！

活动二：交【教学建议】

流合作，探究新探究点同底数隼善的