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文件名称:2025教学解惑2如何开展单元整体教学设计.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-06-26
总字数:约3.25千字
文档摘要

教学解惑2---如何开展单元整体教学设计

01提问

什么是单元整体教学设计?

为什么要开展单元整体教学设计?

如何开展单元整体教学设计?

单元整体教学设计可融入哪些新理念、新方法?

02解惑

既见树木又见森林

What---1.什么是单元整体教学设计

〔1〕如何划分“单元〞?

单元主要可分为两种类型。一类为自然单元,即按照课程标准中涉及的内容模块以及现行教材中所规定的章节模块确定;另一类是自主单元,即是在课程标准以及教材章节内容的根底上,按照教学需求对自然单元进行重新规划与组织的单元类型。可进一步区分为方法单元和任务单元。

〔2〕什么是单元整体教学?

1〕定义

单元整体教学是以单元为根本教