第二章第一节声音的产生与传播助力教学仅限个人使用，

物理观念1.知道声音是由物体振动产生的。2.知道声音传播需要介质，真空不能传声，声音以波的形式传播。3.知道声音在不同介质中的传播速度一般是不同的，知道声速与介质种类、温度有关。科学思维了解在研究声音产生条件的实验中将微小变化放大的方法，初步学会用实验和科学推理的方法得出结论。重难点助力教学仅限个人使用，

科学探究1.通过实验，探究声音产生的实质以及声音是怎样产生的。2.初步培养实验操作技能，学会有目的地观察，提高动手能力和概括能力。科学态度与责任1.了解人耳听到声音的过程，知道保护听觉的重要性。2.通过探究活动，