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文件名称:九年级科学下册(浙教版)--低碳生活(练习)(解析版).pdf
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更新时间:2025-06-26
总字数:约1.66万字
文档摘要

浙教版九年级下册第四章第三节

低碳生活

【同步练习-解析】

一、选择题

.如图所示,碳足迹标示着一个人或者团体的碳耗用量,一般情况下,人们消耗的能源越多,排放的二

1“”

氧化碳越多,碳足迹就越大。下列做法不能有效减小碳足迹的是()

“”

A.节约使用纸张B.分类回收处理垃圾

C.大量使用煤、石油等化石燃料D.绿色出行,多采用自行车和步行方式

【答案】C

【解析】ABD.节约使用纸张、分类回收处理垃圾,绿色出行,多采用自行车和步行方式,这些都会减小

二氧化碳的排放,有利于减小碳足迹,故、、不合题意。

“”ABD

.大量使用煤、石油等化石燃料,会增大二氧化碳的排放量,从而增大碳足迹,故符合题意。

C“”C

故选。

C

.节能减排,低碳生活的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列

2“”

措施中不符合该主题的是()

A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源B.回收利用废旧金属

C.多使用一次性塑料制品D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

【答案】C

【解析】.广泛使用太阳能和风能等清洁能源可以有效降低人类对煤、石油、天然气的依赖,减少高碳能

A

源消耗,故正确;

A

.回收利用废旧金属,减少环境污染,节约能源,故正确;

BB

.多使用一次性塑料制品会造成白色污染,故错误;

CC

D.少用汽车、多乘公交车或骑自行车可以减少石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,故D

正确.

3.绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法中,不符合绿色化学理念的是()

A.焚烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池

【答案】A

【解析】试题分析.垃圾分类回收,.拒绝一次性筷子,.发展太阳能电池,均属于绿色化学理念。

BCD

.焚烧小麦秸秆,污染环境,不属于绿色化学理念。故错误。

AA

考点考查绿色化学理念。

.碳中和就是指排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消,实现二氧化碳的零排放

4“”“”

(如图)。下列途径中不利于降低二氧化碳浓度的是

.植树造林.化石燃料的燃烧.风能发电.不使用一次性筷子

ABCD

【答案】B

【解析】、植树造林能够增强植物的光合作用,增加二氧化碳的消耗量,有利于降低空气中二氧化碳浓度,

A

选项正确;

B、化石燃料的燃烧会生成大量的二氧化碳,会增加空气在二氧化碳的浓度,选项错误;

C、风能发电能够减少化石燃料的燃烧,减少二氧化碳的排放,有利于降低空气中二氧化碳浓度,选项正确;

D、不使用一次性筷子,能够减少树木的砍伐,不影响植物的光合作用,有利于降低空气中二氧化碳浓度,

选项正确,故选。

B

.《中国气候变化蓝皮书()》显示,全球变暖趋势仍在持续,下列做法会导致这一现象的是()

52022

.迅速普及电动汽车.大量使用化石