复习专题：从微观视角认识物质及变化
【复习目标】
1.知道物质是由分子、原子、离子等粒子构成；
2.能从微观的角度认识物质的组成、结构、性质、变化；
3.学会建立微观、宏观、符号相联系的思维方式。
【预习案】
1.右图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是
A.甲的质量大于乙的质量B.该反应是化合反应
C.乙比甲原子总数减少D.甲、乙分子总数不变
2.下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：
+
ABC
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整(用“H”表示氢原子，用“◎”表示氧原子);
(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是(填名称);
(3)此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为0
【探究案】
探究活动一、从微观视角认识物质的分类、组成
1.★下图中“O”、“◎”和“●”分别表示不同元素的原子，根据下列结构示意图回答问题：
ABCD
(1)上图所示物质中哪些属于混合物?说说你的理由。
(2)哪两种物质属于单质?它们的微观结构有什么差异?
(3)哪些物质属于化合物?其中可能存在氧化物吗?
(4)写出图C所示物质的化学式(任举三例)。
2.★认识构成物质的粒子
(1)分析下图各物质分别由何种粒子构成
EF
氧化钠
(2)判断下列物质由何种粒子构成
①H?②O?③Fe④He⑤CO⑥CO?⑦CuSO?⑧K?CO?
(3)从微观角度认识酸、碱、盐的组成特征
Na)H+H+H+Na+Na)cay
Na)
H+H+
H+
Na+
Na)
OH(Cos2Cl-so.2OHOHFe(No
OH
(Cos2
Cl-
so.2
ABCDEF
上图所示各溶液中溶质属于酸、碱还是盐?它们的组成有何特征?
【变式训练】
化学是探究物质的组成、结构、性质及变化规律的学科：
(1)★在干冰、铁、硫酸钠三种物质中，由原子直接构成的是(写化学式，下同),由离子构成的是
(2)★下图是几个化学反应的微观示意图。
ABC其中，属于置换反应的是(填字母)。
探究活动二、从微观视角认识物质的性质
1.★观察下列微观示意图，回答问题：
金刚石石墨图1
图2
图3图4
(1)图1中的金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们的物理性质差异却很大，原因是什么?
(2)由图2中两种元素化学性质不同的根本原因是什么?
(3)由图3可知一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，它们化学性质为什么有较大差异?
(4)图4中两种物质的溶液都能使石蕊变红，都能和氢氧化钠发生反应，原因是溶液中都含有哪
种粒子?
探究活动三、从微观视角认识物质的变化
1.★如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，结合图示回答下列问题。
●碳原子O
●碳原子O氧原子
变化I
固态气态
固态
(1)从微观角度分析：变化I为什么是化学变化?变化Ⅱ不同于变化I的根本原因是什么?写出变化I所示反应的化学方程式：
(2)在化学反应过程中，原子种类是否发生改变?分子呢?化学反应的实质是什么?
(3)从微观角度分析化学反应为什么遵守质量守恒定律?
2.从微观的视角认识物质的化学变化，有助于我们更快地把握反应的微观本质。
图1