基本信息

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文档摘要

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§2.2.1氧气

教学设计

教学目标

1、学问技能

①生疏氧气的主要物理性质；

②知道氧气能与很多物质发生化学反响，氧气的化学性质比较活泼。

③学习观看和描述物质在氧气中燃烧的现象。

2、过程与方法

①通过试验探讨氧气的化学性质,初步体验科学探究的过程.

②初步学会描述试验过程和现象的方法，会填写试验记录。

③体会试验中的观看、比较、分析和归纳的方法。

3、情感态度和价值观

①体验氧气与人类的亲热关系，增加环保意识。

②养成实事求是，敬重科学，敬重事物进展规律的科学态度。

③逐步树立“性质打算用途”、“用途表达性质”的辩证观点。

教学重点

氧气的化学性质

教学难点

培育学生主动观看、思维、