第4节物质的分类
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课程标准课标解读
解读1：弄清楚单质、化合物的概念，会区别纯净物与混合
1.掌握对纯净物进行分类的基本方法。
物、单质与化合物，知道常见的化合物，常见的题型为选
2.能根据物质的组成对纯净物进行分
择题和填空题,难度适中。
类，并能运用实验的方法，通过对比对
解读2：能根据物质的组成将常见的物质进行分类，并指出
物质进行分类。
物质具体的类别，常见题型为选择题和填空题，难度较小。
知识精讲
知识点01物质分类的方法
自然界中物质种类繁多性质各异，为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们分门别类。
分类时要依据一定的标准(如依据物质的物理性质、化学性质或物质的组成等)，分类的依据
不同，分类的结果也不同。
（一）根据物质的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对物质进
行分类。
（二）根据物质的化学性质不同，如可燃性、氧化性还原性热稳定性、酸碱性等，对物质进
行分类。
（三）根据纯净物的元素组成进行分类
物质的性质用途与其组成有密切的联系，科学家常常根据组成来给物质分类。纯净物根
据元素组成的不同，可分为两大类。
(1)单质
概念：由一种组成的纯净物。如O、H、Fe、S等。
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特征：a.是；b.由元素组成。
判断依据：a.先确定是不是纯净物；b.是否由一种元素组成。
分类：按性质不同可分为单质和单质。
(2)化合物
概念：由元素组成的纯净物。如HO、PO、NaOH、NaCO
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等。
特征：a.是；b.由元素组成。
判别依据：a.先确定是不是纯净物；b.是否由不同种元素组成。
分类：化合物还可以根据其组成中是否含碳元素，分为。
①无机化合物
概念：一般是指由除碳元素之外的其他元素组成的化合物。分类：根据组成分
为。
②有机化合物
概念：含碳的化合物(碳的氧化物碳酸和碳酸盐等除外)。
特征：一定含有碳元素。
化学性质：具有可燃性，一般在空气中燃烧时生成CO和HO。加热时易炭化，不完全
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燃烧时有黑色的炭生成。
③氧化物
概念：由元素组成，其中一种是的化合物。
特征：由两种元素组成的化合物；必含氧元素。
判断依据：先确定是不是化合物；是否由“二元一氧”(两种元素，其中一种为氧元素)
组成。
分类：根据组成元素的不同，氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物。
【能力拓展】
单质、化合物和混合物三者有交叉的地方，如含有一种元素的物质可能是单质或混合物；含
有两种元素的物质可能是化合物或混合物，因此掌握单质和化合物的概念时必须先确定它是
否为纯净物。
【即学即练】（2020·金衢模拟）分类是化学学科常见的思想方法之一。下图呈现的物质
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分类关系中，①与②是并列关系，③包含在②中。若②是纯净物，则③不可能是()
A.空气B.硝酸钾C.氦