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文档摘要

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目录

专题一中学科二主观题必备4

1.教育的本质属性4

2.教育的相对独立性4

3.原始教育的特点4

4.古代教育的特点4

5.近代教育的特点5

6.20世纪以后的教育5

7.教育的社会功能5

8.生产力对教育的制约作用5

9.政治经济制度对教育的制约作用5

10.教育对政治的影响6

11.文化对教育的制约作用6

创

12.教育对文化的促进作用6

13.影响个体身心发展的因素6

原

14.学校教育的独特功能6

15.教育目的的层次结构7

队

16.制定教育目的的依据7

团

17.全面发展教育的基本内容及相互关系7

18.建立学制的依据7

姨

19.现代教育制度的发展趋势8

20.活动中心课程论的主要观点8

卢

21.制约课程开发的主要因素8

22.课程内容选择的依据8

23.课程标准的含义9

24.泰勒目标模式的基本内容9

25.课程实施的基本取向9

26.新课改的具体目标9

27.综合实践活动课程的内容10

28.新课改倡导的教师角色10

29.教学的意义10

30.教学的基本任务10

31.教师备课需要做哪些工作10

1

32.一堂好课的标准11

33.布置作业的要求11

34.教学过程的基本阶段11

35.教学过程的基本规律11

36.间接经验与直接经验的辩证关系12

37.教师的主导性与学生的主体性相统一的辩证规律12

38.贯彻直观性教学原则的要求12

39.启发性教学原则的含义与贯彻要求12

40.贯彻巩固性教学原则的要求12

41.贯彻循序渐进教学原则的要求13

42.因材施教教学原则的含义与贯彻要求13

43.理论联系实际原则的贯彻要求13

44.选择和运用教学方法的基本依据13

45.班级授课制的优点与不足13

创

46.知觉的特性14

47.注意的品质14

原

48.注意