借景“愈〞人——新课标背景下，七上前三单元整合教学设计

写在开头：

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。〞

小草旺盛的生命力，不仅仅表达在它破土而出的韧劲、连片成面的气概，更是因为它先把自己做好了，才能吸引人们驻足，才能有风儿轻悄悄的，不忍泼辣。看吧！草儿、人儿、风儿众多生命在此会聚，可不就是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数〞！我们从小草身上竟然看到了智慧之光：哪怕做一株小草，把自己做好了！万物待它都温柔！

这段文字是我为学生们讲解〔春〕时的一段即兴表达。自此，我好似突