第八章运动和力;8.2二力平衡
;学习目标;学习重难点;;物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。;把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变？;;（1）物体处于二力平衡，
判断力的大小、方向;1．下列物体中处于平衡状态的是（）
A．在平直路面上匀速直线行驶的汽车
B．正在减速进站的火车
C．绕地球转动的“北斗”卫星
D．发射时正在加速上升的火箭;2．（双选）以下各图是每0.1s拍摄一次的小球在不同状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（）
A． B． C．D．;实验验证;3．某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：
（1）该探究装置中的研究对象是________，实验是通过调整砝码的________来改变拉力的大小。
（2）实验时应使小车处于平衡状态，平衡状态包括________和_______________两种状态。该实验中应使小车处于________(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。;3．某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：
（3）小明发现同时向左盘和右盘中加入一个相等质量的砝码时，小车处于静止状态。此时，他得出结论：二力平衡的条件之一为两个力大小相等。你认为这种做法__________(选填“科学”或“不科学”)，原因____________________________________________。
（4）将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在____________上，物体才能平衡。;3．某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：
（5）某次实验中，当左盘换上稍大一点的砝码时，小车仍处于静止状态，此时小车受到的_____（选填“是”或“不是”）平衡力，这个现象与二力平衡条件不完全相符，产生这一现象的原因可能是小车受到__________的影响。
;3．某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：
（6）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，实际操作中还发现乙装置具有更???合探究的优点_________（填字母）。
A.不在同一条直线上的两个力能否平衡
B.不在同一物体上的两个力能否平衡;4．如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（）
A． B． C．D．;5．关于平衡力，下列说法正确的是（）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，
这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处
于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡;6．“春分竖蛋”是指在每年春分这一天，选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，在桌上把它竖起来。如图,鸡蛋竖起来静止时，下列说法正确的是（）
A．鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋受到的重力
的三要素完全相同
B．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持
力是一对平衡力
C．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的
压力是一对平衡力
D．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持
力是一对相互作用力;7．（双选）小美同学穿上旱冰鞋站在水平地面上，向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（）
A．人先对墙施加了推力，然后墙
再对人施加推力
B．人对墙的推力的大小等于墙对
人的推力的大小
C．人对墙的推力与墙对人的推力
是一对平衡力
D．人受到的重力与地面对人的支
持力是一对平衡力;8．(XXX郴州)如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是()
A．烧杯的重力与桌面对烧杯的
支持力是一对平衡力
B．烧杯和水的重力与烧杯对桌
面的压力是一对平衡力
C．烧杯对桌面的压力与桌面对
烧杯的支持力是一对相互作用力
D．烧杯对桌面的压力与桌面对
烧杯的支持力是一对平衡力;视频