2025高考方向研讨会
山东省英语高考试题研究2025/06基于“一核、四层、四翼”评价体系
测试角度解读试题结构分析总结与展望解题思路整理命题趋势总结
试题结构分析01
试题结构分析题型：听力、阅读理解、完形填空、语法填空、书面表达
试题结构分析时间分配听力时间比较固定，≈25min阅读理解建议把时间控制在40分钟左右，前两篇文章相对简单可控制在5-7min/篇，C、D篇相对较难最长不要超过10min，七选五控制在7-9min。书面表达可保持在35分钟左右，应用文时间把握在12-15min，先构思确定主题和要点然后展开论述，续写时间把控在20min左右。语法填空将时间控制在8-10min完型填空可控制在8-10min
测试角度解读02
测试角度解读语言知识词汇≈3500个语法：词性、时态、语态、非谓语、句子结构语言技能考察？听、说、读、写思维品质文化意识
测试角度解读思维品质分析与判断能力:在阅读理解、完形填空和写作等题型中,都需要学生具备分析与判断能力。阅读理解中的推理判断题、主旨大意题,要求学生分析文章内容,判断作者意图、文章主旨;完形填空需分析上下文语境,选择合适词汇;写作要分析题目要求,确定写作重点和结构。例如,在阅读理解推理判断题中,学生需根据文章对某一社会现象的描述,推断作者态度。逻辑思维能力:读后续写对学生逻辑思维能力要求较高,学生需根据原文情节发展和逻辑关系,合理续写故事,使续写部分与原文紧密相连、情节连贯、逻辑合理。同时,短文写作也要求运用逻辑思维,合理组织段落,运用连接词使文章逻辑清晰,如写议论文时论证观点要有说服力。
测试角度解读2.中国文化的英语表达:近年来,高考英语越来越重视中国文化的英语表达考查,引导学生树立文化自信,传播中国文化。写作部分可能要求学生介绍中国传统文化、传统节日、名胜古迹等。比如高考的写作题目中,要求学生给外国友人写邮件介绍中国春节,考查学生对相关英语词汇和表达的掌握。1.跨文化交际:听力和阅读理解材料常涉及不同国家的文化习俗、价值观念、社会生活等内容,考查学生对跨文化交际知识的了解和运用能力,避免文化误解。比如听力材料中关于西方节日庆祝方式的对话,以及阅读理解中对不同国家餐桌礼仪的介绍,都体现了这一考查方向。文化意识
命题趋势解读03
试题变化语言运用阅读理解听力在语速和材料选择上略有变化，2023年语速约150词/分，2025年提升至137-158词/分，且话题覆盖更广泛，从日常交流扩展到校园项目、气候变化等社会议题。2023年阅读理解A篇为实用信息类（自行车租赁），2024年转向生态保护（栖息地修复团队），2025年则聚焦交通碳排放等时代热点，体现了选材与社会发展的紧密结合。2023年完形填空讲述助人为乐故事，2024年转向搬家赠物的生活场景，2025年则涉及围棋艺术展，题材更加多元化，注重考查语言在不同情境中的运用。写作2023年要求写建议信，2024年为分享美术课经历，2025年则是选择英语报栏目，题目设置更贴近学生生活，同时读后续写的情节复杂度逐年提升，对逻辑思维和创造力的要求更高。
试题变化
试题变化
试题变化
试题变化
命题趋势解读听力：从信息捕捉到情境理解的深化听力材料的真实性和交际性不断增强，不再局限于简单的事实细节考查，而是更注重对说话者意图、态度和隐含信息的理解。从日常购物、旅行等基础话题，逐渐扩展到校园生活（2024年学校区域超速）、社会现象（2025年电视节目讨论）和环保议题（2025年气候变化艺术项目），体现了贴近生活、关注社会的命题原则。阅读：从文本理解到思维品质的提升阅读理解的体裁更加丰富，2023年以说明文和记叙文为主，2024年增加议论文（城市规划与行人需求），2025年则涵盖应用文（交通碳排放解决方案）、记叙文（写作教师的教学反思）和议论文（微塑料污染），题材涉及科技、环保、教育等多个领域，体现了“人与自我、人与社会、人与自然”的主题语境要求。细节理解题占比有所下降，推理判断题、主旨大意题和词义猜测题的比重逐渐增加。阅读材料的长度和复杂度逐年提升，2025年阅读理解D篇词数达433词，且包含较多专业术语（如合成碳氢化合物、氢燃料电池），对学生的词汇量和长难句分析能力提出了更高要求。
命题趋势解读语言运用：从语法知识到语境运用的转变完形填空：从单纯考查词汇辨析转向对语篇逻辑和情感理解的考查。选项设置上，近义词辨析和语境填词的比例增加，需要结合上下文情感。语法填空：从单一语法点考查转向综合语言运用能力考查。2023年侧重时态、从句引导词等基础语法；2024年增加词性转换等，更加强调语法在语境中的正确使用。写作：从机械套写到创意表达的突破题目设置更加开放，短文写作：从2